arte y cultura

Páginas: 4 (874 palabras) Publicado: 17 de mayo de 2015
BLOQUE 2.- NUEVA ESPAÑA DESDE SU CONSOLIDACIÓN HASTA
LA INDEPENDENCIA.
• APRENDIZAJE ESPERADO:

• Reconoce
las
características del
neoclásico
y la
influencia de la
ilustración en la
creación
denuevas
instituciones
científicas
y
académicas.

• CONTENIDOS:

• ARTE Y CULTURA:
Del
barroco
al
neoclásico. Nuevas
instituciones
académicas
y
modernización de
los estudios y la
ciencia.

ARTE Y CULTURA:Del barroco al neoclásico.


El arte en el siglo XVIII novohispano se ve
influido por el crecimiento económico de
su época que favoreció las diversas
expresiones artísticas de este periodo.
Ademásrefleja el mestizaje cultural que
se había alcanzado en el virreinato, ya
que aún cuando los artistas solían
guiarse por modelos europeos los
recreaban con sus propias impresiones y
sensibilidad
hastahacer
surgir
expresiones artísticas singulares como
auténticas creaciones novohispanas.
• El barroco fue un movimiento que
influyó en todos los ámbitos culturales
creando una identidad social de losgrupos que integraban el virreinato.

Del Barroco al neoclásico •



La palabra barroco en su origen significaba
mezclado, recargado, extravagante y atrevido.
Asi que como estilo artístico secaracterizó por
su riqueza decorativa, lujo y sensibilidad,
además de su interés por impresionar para ser
admirado.
Una característica particular de la arquitectura
barroca en Nueva España fueron losmateriales
para la construcción, que permitía mostrar
diversos matices de color a través de los
azulejos o por medio del cambio de tonos
provocado por la diversidad de formas. Fueron
comunes en lasconstrucciones barrocas, los
decorados de las ventanas, el contraste del
muro liso y las fachadas ricamente adornadas y
el color armónico entre los materiales de
piedra y la colorida cerámica.

Del Barroco alneoclásico





El neoclásico es un estilo artístico que
responde a las ideas ilustradas de la segunda
mitad del siglo XVIII y principios del siglo XIX.
Los inicios de la arqueología científica le...
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