arte y politica



Universidad de Chile
Facultad de Artes
Escuela de Artes Visuales
Departamento de Teoría de las Artes

PROGRAMA DE ESTUDIOS
1-NOMBRE DE LA ASIGNATURA: Arte y política

Profesora: Nadinne Canto Novoa
cantonovoa@gmail.com
Ayudante: Alejandro de la Fuente
a.delafuente89@gmail.com
Prerrequisitos:
Tipo:
Ubicación Plan Curricular:
Número de Clases semanal: una clase
Tiempo declases semanal: 1.5 horas
Cupo de Alumnos:
Horario: Miércoles 8.30
Carga de Créditos:

2- DESCRIPCION BREVE DE LA ASIGNATURA:

Curso perteneciente al área disciplinar de la estética orientado a reflexionar la relación con los nuevos medios que comienza a darse en Chile durante la dictadura, relación que atraviesa el campo artístico y también el campo de la industria cultural.
Laproliferación de obras que usan la fotografía y el medio audiovisual, como también la importancia creciente de la televisión como plataforma para laescenificación de la comunidad en un contexto fascista como es la dictadura, nos obligan a pensar cómo estos dispositivos técnicos van modelando una sensibilidad común a la par que redefinen las lógicas de producción del arte.


3- OBJETIVO GENERAL:Este curso tiene por objetivo introducir a los estudiantes al campo problemático abierto por los usos de la fotografía, el video y la televisión en un contexto como el chileno durante la dictadura,mapeando una serie de conceptos y de tesis para reflexionar el estatuto social de la imagen y las diferentes estrategias con que estos medios asociados a lo «fotográfico»(entendido como una lógica decaptura de orden indicial)van configurando una memoriaque conecta el ámbito de lo público y lo privado.


4- OBJETIVOS ESPECIFICOS:

-Desarrollar competencias operativas, tales como: lectura analítica, reconocimiento de la estructura argumental de la bibliografía trabajada en clase y desarrollo de resúmenes, que permitan al estudiante introducirse a la discusión contemporánea sobre los usos de lofotográfico desde el enfoque planteado.
-Mejorar el uso del lenguaje oral y escrito a través de la discusión de la bibliografía y los problemas propuestos en clase.
-Desplegar estrategias reflexivas que permitan al estudiante desplazar esta discusión sobre los problemas asociados al desarrollo contemporáneo de la imagen, a su propia producción artística.

5- CONTENIDOS MINIMOS:


a. Laprimera unidad titulada Arte y cultura de masas busca definir una línea teórica para comprender cómo ambos campos son atravesadosporel uso de medios asociados a lo fotográfico, «aparatos» epocales (Deotte) que configuran una sensibilidad común.

Lo fotográfico como forma cultural: aparato epocal que configura la sensibilidad común: Osborne, Deotte, Benjamin.
Bibliografía:

Deotte, J-L. “De ladiferencia entre un desacuerdo y un diferendo (Ranciere-Lyotard)." En: ¿Qué es un aparato estético? Benjamin, Lyotard, Ranciere. Santiago, Ediciones metales pesados.

Huyssen, A. “La dialéctica oculta: vanguardia, tecnología, cultura de masas”. En: Después de la gran división. Modernismo, cultura de masas, posmodernismo. Buenos Aires, Adriana Hidalgo editora.


b. Para analizar cómo laindustria cultural organiza un sistema de recepción de la imagen bajo códigos particulares, la primera unidad titulada Estética fascistabusca analizar los procesos de identificación con el líder que caracterizaría el uso que los regímenes fascistas hacen de los medios de masa.

Bibliografía

Pasolini, Saló 120 días de Sodoma.

Sontag, S. Fascinante fascismo. En: Bajo el signo de Saturno.Bibliografía complementaria

Freud, S.Psicología de las masas y análisis del yo. Obras completas Vol. XVIII Buenos Aires, Amorrortu.



c. La tercera unidad titulada Políticas de archivo: arte y nuevos medios tiene por objetivo analizar cómo los medios asociados a lo fotográfico son utilizados por el arte local, problematizando la noción de archivo y los modos de construcción de la memoria....