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Psicología del Arte


Cuando una persona organiza un relato, ya sea poético, plástico o musical, nos está contando una línea de pensamiento.

Al hacerlo organiza los espacios dellenguaje desde su punto de vista individual.



Aquí estamos involucrando campos de fuerza lingüísticos, literarios, emotivos, cognitivos, racionales, anímicos, recuerdos, silencios.


Todosestos interactúan desde el punto de vista del autor, y también desde el punto de vista del espectador, oyente, o lector, formándose el tan ansiado diálogo o comunicación entre ambos.



Estediálogo comienza a darse cuando ambos ven el material desde el ángulo de vista de cada uno, logrando un punto de contacto o coincidencia y otras veces de rechazo.



Cada persona tiene su propiamanera de ver las cosas. Esa mirada no es universal, ni temporal, cada uno tiene su punto de vista. A veces coinciden, otras no. Estos diálogos o puntos de vista, concordantes o no se pueden dar de dosmaneras.


Desde el aquí y el ahora, o lo actual, pudiendo cambiar opinión en el momento, o desde el aquí y un concierto de Beethoven (el ayer)

O con una escultura de Miguel Angel, (El ayer, o seaque no es necesaria la coexistencia temporal.



También esa coincidencia ya sea favorable o no se puede dar por un recuerdo ,o tal vez una emoción. ej: una canción nos evoca un momento denuestra niñez, o una mujer y un niño nos evoca un cuadro renacentista o una película que vimos tiempo atrás.



Hay algunos ejercicios prácticos que se realizan con pinturas de autores muyconocidas.

Como La Gioconda o La Piedad, o alguna obra de arte muy conocida.

Se le pide a la persona que observa la reproducción de una de estas obra, que relate por escrito lo que ve, tratando deno contar lo que sabe históricamente, sino sólo lo que ve ,es decir, que haga su propio cuento o relato.




En las respuestas, es raro que dos personas vean o relaten lo mismo, este mismo...