arte

Ministerio de Educación
Instituto Técnico Pana System’s
Primer trimestre

Estudiante:
Jaime Saldaña

Profesora:
Lesbia Alvarado

Materia:
Artística

Año:
Octavo grado

Año lectivo
2013

Índice
Introducción
1) Historia del arte ---------------------------------------- 4
2) Arte plástica -------------------------------------------- 5
2.1) importancia
2.2) clasificación3) Música --------------------------------------------------- 7
3.1) importancia
3.2) clasificación
4) Danzas --------------------------------------------------- 8
4.1) importancia
4.2) clasificación
5) El dibujo ------------------------------------------------- 10
5.1) importancia
5.2) clasificación
6) Técnicas de claroscuro ---------------------------------- 11
6.1) importancia6.2) clasificación
Conclusión ------------------------------------------------------ 13
Glosario --------------------------------------------------------- 14
Bibliografía ----------------------------------------------------- 15






Introducción

En este trabajo presentare las generalidades de las artes como el arte plástica, la música, la danza, el dibujo y técnica del claroscuro.Observaran su concepto, importancia y clasificación de cada una de estas artes.
Para así desarrollar la sensibilidad en cada uno de nosotros con miras a una mejor y más clara interpretación de las artes.
Y podrán observar algunas ilustraciones de cada una de las expresiones de las artes.













1) Historia del arte

La historia del arte es una disciplina de las cienciassociales que estudia la evolución del arte a través del tiempo.
Entendido como cualquier actividad o producto realizado por el ser humano con finalidad estética o comunicativa, a través del que expresa ideas, emociones o, en general, una visión del mundo, el arte emplea diversos recursos, como los plásticos, lingüísticos, sonoros o mixtos. La historia del arte, como disciplina académica y entornoinstitucional se suele restringir a las denominadas artes visuales o plásticas mientras que otras artes son más específicamente objeto de estudio de otras disciplinas claramente delimitadas, como la historia de la literatura o la historia de la música, siendo todas ellas objeto de atención por la denominada historia de la cultura o historia cultural, junto con las historias sectoriales enfocadas aotras manifestaciones del pensamiento, como la historia de la ciencia, la historia de la filosofía o la historia de las religiones. Campos de conocimiento estrechamente relacionados con la historia del arte son la estética y la teoría del arte.
A lo largo del tiempo el arte se ha clasificado de muy diversa manera, desde la distinción medieval entre artes liberales y artes vulgares, pasando porla moderna distinción entre bellas artes y artes menores o aplicadas, hasta la multiplicidad contemporánea, que entiende como arte casi cualquier manifestación de la creatividad del ser humano. La sucesiva ampliación del listado de las «artes principales» llegó en el siglo XX hasta el número de nueve: la arquitectura, la danza, la escultura, la música, la pintura, la poesía —entendida de formaamplia como literatura con intención estética, que incluye los distintos géneros del teatro y la narrativa—, la cinematografía, la fotografía y la historieta (o cómic). Al solapamiento conceptual de términos entre artes plásticas y artes visuales se añadieron los de diseño y artes gráficas. Además de antiquísimas formas de expresión artística como la moda y la gastronomía, actualmente se suelenconsiderar artes nuevos vehículos expresivos como la publicidad, la animación, la televisión y los videojuegos.



2) Artes plásticas
Se refiere a conjunto de manifestaciones artísticas que se expresan a través de un soporte físico o una sustancia material transformable, y cuyas obras se dirigen directamente a los sentidos de la vista y el tacto.
Dentro de ese término (arte plásticas) se designa...