Arte

ALUMNA: FIGUEROA, ANAHI
Modulo: ESTÉTICA
PROFESORADO EN ARTES VISUALES
PROF. OSCAR ORTIN
PARCIAL 4º AÑO


¿Qué es el arte?
León Tolstoi
Ed. el Ateneo Bs As
(Resumen del texto bibliográfico)
Introducción
No existe hoy en día ninguna ciudad en que no esté abierta a dos o tres exposiciones de cuadros, cuyos méritos y defectosproporcionan a los críticos de arte materia para minuciosos estudios.
Se consume trabajo para satisfacer esta necesidad de arte, y cada día se sacrifican innumerables existencias humanas en favor suyo, que emplean su vida para saber mover los pies y piernas, para tocar las teclas de un piano o las cuerdas de un violín, etc. Y todas esas personas, se convierten en lo que se llama especialistas,seres de inteligencia mezquina, de vanidad, incapaces de apreciar las manifestaciones serias de la vida.
Esta degradación de la vida humana no es la peor consecuencia de la civilización artística. Por ejemplo, en una ópera vi una multitud de obreros que trabajaban, sin descanso. Uno de ellos, con el aspecto de un desdichado rendido y agriado por la fatiga, observe un espacio que rodeaba laescena. Entre una masa de cortinas y decoraciones, vi agitarse en torno mío hombres embadurnados y disfrazados con trajes extraños, y mujeres que llevaban la menor cantidad posible de traje.
En un sillón más alto, en el centro de ellos, estaba sentado el director de la orquesta, dirigiendo a los músicos y a los cantantes.
En la escena, apareció una procesión de indios que acompañaban ala desposada.
Los hombres caminaban con sus partesanas al hombro. Algunos tenían los rostros serios y tristes, otros sonreían y hablaban entre sí. Luego se detenían formando coro y se ponían a cantar. Pero de súbito la batuta golpeaba de nuevo el atril y el director de escena, con acento desolado y furioso, vomitaba injurias contra los desgraciados indios.
Estos, deprimidos físicay moralmente, aceptaban el ultraje sin protestar jamás. Y el director de orquesta y el de escena sabían que aquellos estaban demasiado embrutecidos para soplar en una trompeta, o andar por la escena calzando zapatos amarillos; sabían que estaban acostumbrados a una vida cómoda y dispuestos a sufrir cualquier ultraje, antes que renunciar a su lujo.
No creo, que pueda haber en el mundoespectáculo más repugnante.
En el teatro, ¿qué es lo que se hacia? ¿Para quién y por qué se trabajaba? debo añadir que la obra era lo más profundamente absurda que se puede imaginar.
Pero nos dicen, que todo se hace en provecho del arte, y que el arte es una cosa muy importante. ¿Será cierto que el arte tiene importancia bastante para disfrazar tales sacrificios?
Las diversassectas de artistas, como las diversas sectas de teólogos, se excluyen y se niegan unas a otras. En poesía, por ejemplo, los antiguos románticos niegan a los parnasianos y decadentes; los parnasianos deprimen a decadentes y románticos, y los decadentes dicen pestes de todos sus predecesores, y, además de los magos; y los magos no hallan nada bueno fuera de su escuela.
Capítulo primero
Elproblema del arte
Es necesario en una sociedad civilizada en que se cultiva el arte, preguntarse si todo lo que pretende ser arte lo es verdaderamente, y si todo lo que es arte resulta bueno por serlo y digno de los sacrificios que entraña.
El problema es saber si lo que aquellos hacen tiene la importancia que se cree, o si solo los prejuicios del medio en que viven, les hacen creer quesu labor es apreciable.
¿Qué es ese arte considerado como cosa tan preciosa e indispensable para la humanidad? ¿Qué es el arte? ¡Grave pregunta! ¡El arte es la arquitectura, la escultura, la pintura, la música y la poesía bajo todas sus formas! Esto es lo que no dejan de contestar el hombre vulgar y aficionado, y hasta el artista, en la seguridad de que no se equivocan. Pero ¿No hay en...