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Contenido:
El conocimiento de las culturas americanas, nos enriquece desde el punto de vista cultural y personal. ¿Por qué digo personal? Porque muchos de nosotros somos hispanos, y el conocimiento del origen de la hispanidad nos permite preguntarnos ¿quiénes somos?, pero, lo más importante, ¿hacia dónde vamos? Estas culturas nos señalan el camino y es un camino con valores, como elrespeto, el coraje, el valor, la grandeza; nos señalan un camino con un propósito; el propósito de crecer como raza, de decirle al mundo quiénes somos y de lo que estamos hechos. Una raza conformada de inteligencia, madurez, conciencia, fortaleza.

El siguiente proyecto es parecido al proyecto de España y también tiene el mismo valor: 30% de la calificación del Examen II aunque en esta ocasiónnuestra investigación es sobre los pueblos de América; los pueblos prehispánicos, aquellos pueblos que estaban establecidos en América antes de la llegada de los españoles. También agregaremos las consecuencias del choque de estas culturas.


Asignatura América:

1.- Forma un equipo donde participen tres alumnos. Repartir el trabajo entre los alumnos del equipo cuidando que “todos” participenigual para obtener un 30% del valor de este proyecto que se aplicará al Examen II. Es muy importante que “todos” los alumnos del equipo participen ya que si no es así, se le descontará puntos al equipo y el porcentaje total pudiera ser un 5% del trabajo de los tres en virtud de que no se cumplió con este requisito.

Harán lo siguiente:

a) Hagan una presentación por equipo en Power Point de unade las culturas o de uno de los temas que aparecen a continuación. Ustedes escogen…… ¿Por qué necesitamos conocer a las culturas americanas que encontraron los españoles a su llegada a este Continente? Porque esta parte de la historia nos permite tener una visión más completa del mundo hispano, de quiénes son o somos y si te consideras hispano, definitivamente te ayudará a identificarte mejor conella.
b) ¿Qué veremos en las imágenes del Power Point y cómo se va a calificar el trabajo? Revisen la rúbrica que forma parte de esta información.
c) La información que se requiere (required) tiene que ver con TODAS las preguntas que aparecen como parte de cada cultura o tema a continuación. Investiguen las respuestas a estas preguntas (observen que algunas preguntas se componen a la vez devarias preguntas) y organícenlas en el orden que ustedes consideren que su público va a comprender mejor su presentación.
d) La información de cada pregunta debe aparecer resumida y también debe de tener por lo menos dos fotos por cada diapositiva (slide) para que todos podamos conocer más de cerca quiénes fueron estos grupos culturales.
e) El tamaño de su presentación se los dejo a ustedes y laforma en que la quieran hacer. Ya sea las dos fotos en una misma página (slide) o una foto por página, depende del espacio que necesiten.
f) Este trabajo va a contar 30% de su calificación del Examen II.
g) NO SE ACEPTARAN TRABAJOS TARDE.
h) Los alumnos que no participen se perderán del 30% de la calificación de su siguiente examen: Examen II. Los alumnos que ya tienen su 60% (30% de lapresentación de España y 30% de la de América, nada más les faltará un 40% que consistirá de un examen de 10 preguntas “opción múltiple”. Para los alumnos que NO presentaron estos proyectos, presentarán un examen de 40 preguntas “razonadas” (NO habrá “opción múltiple)
i) No hay justificación de que “no encontré compañeros para el equipo”, todos deben de comunicarse entre sí o perderán puntos y notendrán la calificación que realmente se merecen. Pueden trabajar con los compañeros que trabajaron en el proyecto anterior.

Proyecto América
a) Busca la respuesta a las preguntas que aparecen a continuación que complementan el tema de la cultura hispana en América.

(1) Los Olmecas

1)      Los antepasados de los indios de las Américas (los primeros pobladores del continente americano),...