Arte

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN.

“¿Cómo incentivar la creatividad a través de la expresión artística del dibujo y la pintura en alumnos de primer año básico .

































Introducción
El siguiente seminario fue realizado por estudiantes de educación general básica de octavo semestre del instituto profesional providencia, con la colaboración desus docentes, quienes cumplen con la finalidad de guiar este importante proceso.
La presente investigación tiene como finalidad desarrollar la capacidad creativa mediante la expresión artística del dibujo y la pintura. Está dirigida a alumnos de primer año básico A y B del Liceo Polivalente María Reina de la comuna de Puente Alto.
Nuestra experiencia obtenida en las salas de clases nos permiteseñalar que en la educación básica y en especial en NB1 no existe un correcto desarrollo de la educación artística, olvidando el gran aporte que se puede obtener de ella.
Se espera que el presente seminario desarrolle un alumno integral, sin miedo a crear y descubrir en sí mismos cosas nuevas que sean de su propia utilidad, dando paso a un gran nivel de capacidad creativa la cual les servirápara el resto de sus vidas.
Junto con esto la creatividad es un factor fundamental en la vida del ser humano, es por esto que consideramos sumamente importante este proyecto a desarrollar, ya que les permite a los alumnos diferenciarse, sobresalir y generar valor.
Los entornos más complejos de la vida requieren de creatividad para enfrentarlos, los cambios también la requieren para facilitarnuestra adaptación, los problemas la necesitan para encontrar la solución, la toma de decisiones se ilumina con su presencia, y en la labor educativa es indispensable para que sobresalga el desempaño de cada alumno.
Los atributos claves de la creatividad son: la flexibilidad, la originalidad, la motivación,
la observación, el hábito de ver las cosas desde múltiples ángulos, la tolerancia a laambigüedad, la fluidez de ideas, y sin duda la utilización de método para concretar la
genialidad en hechos concretos y prácticos. Este último hecho es muy importante, porque
no sirve de nada una creatividad alta si está acompañada de poca práctica, así como no
es útil una idea genial si no se puede concretar en la realidad. Esto es lo que hoy queremos
destacar y lograr a través de nuestroseminario y de nuestro proyecto de intervención.

“Problema de investigación”

Planteamiento del problema
¿Cómo incentivar la creatividad a través de la expresión artística del dibujo y la pintura en alumnos de primer año básico del Liceo Polivalente María Reina?

Objetivo general.
Desarrollar la habilidad de la creatividad a través de la expresión artística del dibujo y la pintura enalumnos de primer año básico, del Liceo Polivalente María Reina.

Objetivos específicos.
Registrar evidencias del nivel inicial de la capacidad creativa de los alumnos.
Incentivar la creatividad de los estudiantes con exposición inicial de pintores y sus obras.
Clasificar información relevante de la capacidad creativa de los alumnos a través de la observación directa e instrumentos deevaluación.
Realizar trabajos de arte con los estudiantes a partir de la información de su propio entorno natural, entorno cultural y entorno artístico
Canalizar las emociones de los alumnos por medio de sus trabajos de arte a partir de sus experiencias en su entorno cotidiano, cultural y natural.
Experimentar y aplicar elementos de lenguaje visual en trabajos de arte de los estudiantes, talescomo tipos de líneas, colores y texturas.
Observar progresión del desarrollo de la creatividad de los alumnos a través de la experimentación y originalidad con diversos materiales, herramientas y procedimientos.
Realizar exposición final con trabajos de los alumnos realizados en el periodo de nuestra investigación.

Justificación de la investigación según criterios de Hernández Sampieri...