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Psicometria: Tests Psicométricos,
Confiabilidad y Validez
Jaime Aliaga Tovar
En las ciencias fácticas se miden las características de los
objetos que estudian. La psicología es una ciencia fáctica y para
medir los atributos o características psicológicas del ser humano
utiliza como instrumentos a los tests. Estos pueden ser tests
proyectivos o tests psicométricos. Los tests psicométricosson los
que utilizan el concepto de medición y tienen su fundamento en la
psicometría. El primer test psicométrico fue la Escala Métrica de la
Inteligencia creada por los franceses Binet y Simon (1905), con la
que se introdujo en psicología el concepto de edad mental. Uniendo
este concepto con el de edad cronológica, el psicólogo alemán
William Stern (1912) creó el concepto de CocienteIntelectual o CI.
Por otro lado, el Cuestionario de Datos de Personalidad de Robert S.
Woodsworth (1916) es reconocido como el primer test de
personalidad. Desde las primeras décadas del pasado siglo los tests
psicométricos han sido construidos siguiéndose el enfoque de la
Teoría Clásica de los Tests, creada por el psicólogo inglés Charles
Spearman en la segunda década del siglo XX; en las tresúltimas
décadas del mismo siglo apareció otro enfoque para la construcción
de tests que ha sido llamado Teoría de Respuesta al Ítem (TRI), pero
todavía hay pocos tests basados en esta teoría. Los tests
psicométricos han tenido un gran avance relacionado con los avances
de la psicometría que es la rama de la psicología que se ocupa de las
mediciones mentales. Tests psicométricos son por ejemplola Escala
de Inteligencia para Adultos de Wechsler (WAIS) y su contraparte
para niños (WISC), del mismo autor; otro test de reconocido
prestigio es el Test de Matrices Progresivas de Raven; por otro lado,
en personalidad, tests psicométricos son, por ejemplo, el Inventario
Multifásico de la Personalidad de Minnesotta (MMPI), el

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Psicometría

Cuestionario 16PF de Cattell y elInventario de la Personalidad de
Eysenck (EPI).
ENFOQUE ACTUAL

El enfoque actual sobre los tests psicométricos lo haremos
empezando por la conceptualización de la psicometría hasta llegar a
una breve descripción de la teoría de la respuesta al ítem (TRI),
tratando de paso otros conceptos básicos necesarios para comprender
la realidad de los tests psicométricos.
Psicometría
Una disciplina dela psicología cuya finalidad intrínseca es la de
aportar soluciones al problema de la medida en cualquier proceso de
investigación psicológica.
También es un campo metodológico que incluye teorías,
métodos y usos de la medición psicológica, en que se incluyen aspectos
meramente teóricos y otros de carácter más práctico.
La perspectiva teórica incluye las teorías que tratan de las
medidas enpsicología, encargándose de describirlas, categorizarlas,
evaluar su utilidad y precisión, así como la búsqueda de nuevos
métodos, teorías y modelos matemáticos que permitan mejores
instrumentos de medida.
La perspectiva práctica se ocupa tanto de aportar instrumentos
adecuados para conseguir buenas medidas como de los usos que de los
mismos se puedan realizar. Estos instrumentos son lostests
psicométricos.
Finalmente, la psicometría se distingue por el uso del lenguaje
formal y estructurado de las matemáticas.
Medición
En la psicología, la educación y las ciencias sociales se trata
de medir aspectos que no son físicos ni directamente observables. La
medición según Nunnally (1987) consiste en reglas para la
asignación de números a objetos en tal forma que representencantidades de atributos. La palabra “objeto” se usa en un sentido
amplio e incluye personas. En psicología, medir es dar la magnitud
de cierta propiedad o atributo, por ejemplo, la inteligencia, la

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extraversión, el razonamiento verbal, de una o más personas, con
ayuda del sistema numérico.
Los tests psicométricos son los instrumentos que se utilizan en
psicología para...