artes en la escuela

Páginas: 3 (527 palabras) Publicado: 28 de febrero de 2014
Definición de Cultura y su importancia en los procesos sociales, políticos, económicos y educativos del mundo contemporáneo.
La cultura es el conjunto de las distintas formas y expresiones de unasociedad determinada. Por lo tanto, las costumbres, las prácticas, las maneras de ser, los rituales, los tipos de vestimenta y las normas de comportamiento son aspectos incluidos en la cultura, loscuales son aprendidos, compartidos y transmitidos de una generación a otra por los miembros de una sociedad, por tanto, es un factor que determina, regula y moldea la conducta humana.
La cultura esampliamente aceptada por los miembros de cada sociedad, es difícil de modificar y moldea la conducta de las personas por lo que usualmente responden a determinados estímulos de manera homogénea, debido aesto tiene implicaciones en el ámbito social, político, económico y tiene una extensa relación con la educación.
En cuanto a lo social podría decir que existe relación en tanto que la conductahumana es el producto de la cultura existente en la sociedad a la que pertenece, por tanto, no es de extrañar que ésta afecte a sus decisiones de comportamiento.
En lo, político que la cultura se vereflejada valores nacionales, como la democracia y las conductas de la sociedad en torno a las decisiones que se toman en un país , el conocimiento de las leyes y todas aquellas normas que rigen elcomportamiento.
En la economía la culturase encarga de manifestarse en las cosas que consumimos y las que tienen más demanda, las modas, las costumbres sobre ciertas cosas que los medios se encargan detransmitirnos para que los adquiramos, que se basa en la forma de vestir, el tipo de alimentación y recreación, por mencionar algunos ejemplos, todos representativos de cada cultura.
En cuanto ala educación, se puede inferir que la relación que existe entre educación y cultura es una relación unidireccional, donde la educación está al servicio de la cultura, modificándose constantemente de...
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