Artes etapa 2

Páginas: 2 (387 palabras) Publicado: 22 de octubre de 2014
Las artes plásticas
El espacio artístico no es razonado sino vivido, y no surge como producto de un acto intelectual, si no de una intuición que consiste en percibir dicho espacio por medio dela sensibilidad para plasmarlo que produzca la intuición vida. La diferencia entre las formas racionales del espacio (espacios físico, geométrico, psicológico, sociológico o vital, y cósmico) quetienen un carácter científico, y el espacio artístico consiste en que las primeras exigen una explicación para ser comprendidas, en tanto que el espacio plástico no debe ser explicado sino simplementeintuido a través de la obra que lo realiza.
Tanto la perspectiva y la composición como los trazos que constituyen el boceto de la obra, se llevan a cabo por medio del dibujo, que caracteriza al espacioplástico por medio de trazos lineales. De ahí que el análisis de la composición y la perspectiva nos conduzcan directamente al estudio del dibujo.
El carácter imitativo de la plástica se revela desdela antigüedad, con la reproducción de los objetos que rodean al hombre.
La existencia de una plástica interpretativa suele desconectar al gran público, acostumbrado como está a contemplar un artemimético, de ahí que, no obstante sus inevitables limitaciones la plástica figurativa, de carácter recreativo e interpretativo y aun más , la plástica abstracta, en el cual se pretende romper con todala dependencia frente la realidad, tenga un papel trascendental en la historia. Una pintura figurativa tiende a representar cosas que podemos encontrar en la realidad, es decir, mostrarlas tal y comoson, siendo la figura humana el objeto más común. Por otra parte, la pintura abstracta es todo aquello que se aleja de lo figurativo, es decir, algo que no encontramos en la realidad y que motiva anuestra imaginación a darle forma, siendo un ejemplo la representación de los sentimientos.
El dibujo consiste en el escueto diseño de una forma espacial a base de una serie de trazos lineales que se...
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