articulos cientificos

SEMINARIO
LECTURA DE ARTÍCULOS CIENTÍFICOS

SEBASTIÁN ROLDÁN VASCO
Bioingeniero, Universidad de Antioquia
Magister en Ingeniería, Universidad de Antioquia
Grupo de Investigación en Materiales Avanzados y Energía
(MATyER)
Línea Biomateriales y Electromedicina - BioMEM

sebastianroldan@itm.edu.co
Instituto Tecnológico Metropolitano – ITM
Medellín

Lectura de artículos
I . Búsquedade información y lectura
Un hábito de lectura nos brinda apoyo:
• Aprender mirando, en cuanto a formato.
• Mejorar la calidad de redacción.
• Mejorar la ortografía y ampliar el vocabulario.
• Desarrollar habilidades críticas.
• Expandir mentalidad y pensamiento.
• Adquirir un nivel cultural - académico.

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Lectura de artículos
I. Búsqueda de información y lectura

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Lectura deartículos
II. ¿Qué es un artículo científico?
Documento con alto nivel de calidad – revistas
especializadas
Un medio para:
• Dar a conocer los resultados de sus investigaciones.
• Informar acerca de hallazgos y descubrimientos
(junto con los libros).
• Discutir científicamente la validez de lo investigado.
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Lectura de artículos
II. ¿Qué es un artículo científico?
Es una formaaltamente convencional y rigurosa de
escribir
• Son compactos
• Usan un vocabulario especializado

• Usan un modelo convencional de presentación
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Lectura de artículos
III. ¿Por qué leer artículos científicos?

¿El profesor quiere arruinar mi vida?

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Lectura de artículos
III. ¿Por qué leer artículos científicos?
SON ACTUALES
Libros de texto - años

Revistas - ahora

7Lectura de artículos
III. ¿Por qué leer artículos científicos?
SON REPLICABLES
Los libros dan información y
resultados generales. Las
revistas dan información
suficiente para repetir la
investigación.

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Lectura de artículos
III. ¿Por qué leer artículos científicos?
DATOS PUNTUALES
Si necesito resultados o propiedades exactas para
mi investigación.

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Lectura de artículosIII. ¿Por qué leer artículos científicos?
SON EVALUABLES
Los artículos presentan la explicación de
los autores a sus resultados.
Usted puede creerla o no.

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Lectura de artículos
III. ¿Por qué leer artículos científicos?
Mundo académico
Contenido Nuevas ideas o técnicas

Mundo laboral
Técnicas, procesos o
productos más eficientes

Tema

Nuevos campos para
investigaciónNuevos productos

Autores

Colaboradores

Asesores, empleados

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Lectura de artículos
IV. Clasificación de los artículos científicos

-

Reporte de investigación (Report)
Artículo de taller (Workshop)

Confianza
Artículo de conferencia (Conference)

+

Artículo de revista (Journal)

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Lectura de artículos
IV. Clasificación de los artículos científicos
ReporteTaller

Ninguna

Si, pero de bajo
nivel

Objetivo

Sellar una idea
antes de publicar

Enviar un trabajo
"en curso" con la
esperanza de
retroalimentación

Publicar una
trabajo terminado
con posible
investigación futura

Presentar un
trabajo completo
sobre un tema

Tamaño

Depende

Pocas

2 - 10

10 - 20

Instantáneo

Semanas - meses

Meses

Meses - 2 añosEvaluación

“Frescura”

Conferencia

Revista

Si, el nivel depende Si, el nivel depende
del evento
de la revista

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Lectura de artículos
IV. Clasificación de los artículos científicos
• Teóricos – teoremas, algoritmos,…

• Implementación – software, hardware
• Experimentales – resultados de experimentos

• Estudio/revisión – estado del arte

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Lectura deartículos
V. Estructura de un artículo científico
Resumen (2,5%)

Introducción (10%)
Trabajo relacionado (2,5%)
Metodología (30%)

Resultados y
discusión (40%)

Conclusiones (5%)
Referencias (10%)
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Lectura de artículos
V. Estructura de un artículo científico (IMRAD)
Parte 1
• Título
• Autores (afiliaciones)
• Resumen y palabras claves

Parte 2
• Introducción
• Metodología
•...