Artistica
Páginas: 22 (5464 palabras)
Publicado: 3 de septiembre de 2013
PAG.
Unidad 1. (Artes Plásticas).
El punto, La línea, La luz, El Color, La Forma, El movimiento,
La Pintura, La Escultura………………………………………………… 2, 3, 4, 5, 6,
Unidad 2. (Pobladores Venezolanos)
Área de Altas Culturas, Clasificación de las Artes, Dibujo,Arquitectura....... 7, 8
Unidad 3. (Edad de Piedra)
Paleolítico, Paleolítico Superior, Paleolítico Inferior, Neolítico,
La edad de los metales………………………………………………………… 10, 11, 12
Unidad 4. (Arte de la Antigua Egipto)
Arte del Antiguo Egipto, Religión de la Antigua Egipto,
Funeraria de la Antigua Egipto, El relieve del Antiguo Egipto…………….. 12, 13, 14
Unidad 5. (Grecia)El Arte de la Antigua Grecia, Periodo Clásico, Periodo Helenístico…………… 14, 15
Unidad 6. (Arte Etrusco)
Cerámica Etrusca, Orfebrería, Arte de la Antigua Roma………………………… 15, 16
Unidad 7. (Arte Paleocristiano)
Arte Paleocristiano, Arte bizantino……………………………………… 16, 17
Unidad 8. (Arte Románico)
Arte Romántico, Arte Gótico…………………………………………………………….. 17, 18
Unidad 9.(Racionalismo Cartesiano)
Racionalismo Cartesiano, La Pintura Renacentista,
Etapas de Renacimiento……………………………………………….. 18, 19
Unidad 10. (Altas Culturas Prehispánicas)
Culturas Prehispánicas, Arte Andina, Arte Barroco, Arte Mesoamérica…… 20, 21, 22
Unidad 11. (Siglo XX)
Siglo XX…………………………………………………………………………. 22, 23
Unidad 12. (Arte Abstracto de Venezuela)
Arte Abstracta de Venezuela,Gestualismo, Expresionismo abstracto…… 23, 24, 25
Unidad 13. (Artes cinético y óptico)
Arte Cinético, Arte Óptico, La arquitectura contemporánea…………………. 25, 26
Unidad 1. (Artes Plásticas)
El punto: Elemento primario de la expresión plástica. No tiene dimensiones, solo tiene posición.
El punto es consecuencia del encuentro del instrumento con la superficie material,la base o el soporte.
El resultado visual depende del tipo de instrumento utilizado para realizarlo, del soporte y del material o técnica empleados.
Al no tener dimensiones, implica la ocupación o concreción de un espacio mínimo. Pero puede aumentar su tamaño tanto como se quiera.
Puede expresar: Precisión, intersección, interrupción. Puede configurar formas (puntillismo), texturas,ornamentaciones.
El punto se ha desprendido nítidamente de su estado habitual, y ha tomado un impulso que le ha permitido saltar de un mundo a otro. Liberado de su subordinación a lo practico-funcional.
La Línea: Es el elemento resultante del movimiento del punto. Tiene dirección, cuando esta es invariable tenemos una línea recta.
Reemplazamos la palabra "movimiento" por la palabra"tensión", que es la fuerza interior del elemento.
Hay líneas simples y complejas; rectas, curvas, quebradas, onduladas.
Según su posición: vertical, horizontal, inclinada.
Según el rastro: fina, gruesa, difusa, irregular, precisa, etc.
Puede expresar suavidad, dulzura, agilidad rigidez, reposo, brusquedad, fragilidad, fuerza, inseguridad, imprecisión, indecisión, temblor, movimiento, dirección, etc.
Su función puede ser objetual, de contorno, de sombreado o formando texturas.
La Luz: El tratamiento de la luz en el arte es uno de los temas más importantes de las técnicas artísticas de cada una de las artes (especialmente las denominadas artes visuales); así como de la teoría del arte y de la estética. Ha sido abundantemente tratado por la historiografíadel arte.
No solamente se limita a la representación de la luz y su opuesto (la sombra), sino que se extiende a la consideración de la iluminación adecuada que deben recibir las obras de arte en su exhibición (una función que cae dentro del ámbito de la museística y el comisariado artístico de las exposiciones de arte) e incluso al papel de la luz como parte esencial de determinadas obras de...
PAG.
Unidad 1. (Artes Plásticas).
El punto, La línea, La luz, El Color, La Forma, El movimiento,
La Pintura, La Escultura………………………………………………… 2, 3, 4, 5, 6,
Unidad 2. (Pobladores Venezolanos)
Área de Altas Culturas, Clasificación de las Artes, Dibujo,Arquitectura....... 7, 8
Unidad 3. (Edad de Piedra)
Paleolítico, Paleolítico Superior, Paleolítico Inferior, Neolítico,
La edad de los metales………………………………………………………… 10, 11, 12
Unidad 4. (Arte de la Antigua Egipto)
Arte del Antiguo Egipto, Religión de la Antigua Egipto,
Funeraria de la Antigua Egipto, El relieve del Antiguo Egipto…………….. 12, 13, 14
Unidad 5. (Grecia)El Arte de la Antigua Grecia, Periodo Clásico, Periodo Helenístico…………… 14, 15
Unidad 6. (Arte Etrusco)
Cerámica Etrusca, Orfebrería, Arte de la Antigua Roma………………………… 15, 16
Unidad 7. (Arte Paleocristiano)
Arte Paleocristiano, Arte bizantino……………………………………… 16, 17
Unidad 8. (Arte Románico)
Arte Romántico, Arte Gótico…………………………………………………………….. 17, 18
Unidad 9.(Racionalismo Cartesiano)
Racionalismo Cartesiano, La Pintura Renacentista,
Etapas de Renacimiento……………………………………………….. 18, 19
Unidad 10. (Altas Culturas Prehispánicas)
Culturas Prehispánicas, Arte Andina, Arte Barroco, Arte Mesoamérica…… 20, 21, 22
Unidad 11. (Siglo XX)
Siglo XX…………………………………………………………………………. 22, 23
Unidad 12. (Arte Abstracto de Venezuela)
Arte Abstracta de Venezuela,Gestualismo, Expresionismo abstracto…… 23, 24, 25
Unidad 13. (Artes cinético y óptico)
Arte Cinético, Arte Óptico, La arquitectura contemporánea…………………. 25, 26
Unidad 1. (Artes Plásticas)
El punto: Elemento primario de la expresión plástica. No tiene dimensiones, solo tiene posición.
El punto es consecuencia del encuentro del instrumento con la superficie material,la base o el soporte.
El resultado visual depende del tipo de instrumento utilizado para realizarlo, del soporte y del material o técnica empleados.
Al no tener dimensiones, implica la ocupación o concreción de un espacio mínimo. Pero puede aumentar su tamaño tanto como se quiera.
Puede expresar: Precisión, intersección, interrupción. Puede configurar formas (puntillismo), texturas,ornamentaciones.
El punto se ha desprendido nítidamente de su estado habitual, y ha tomado un impulso que le ha permitido saltar de un mundo a otro. Liberado de su subordinación a lo practico-funcional.
La Línea: Es el elemento resultante del movimiento del punto. Tiene dirección, cuando esta es invariable tenemos una línea recta.
Reemplazamos la palabra "movimiento" por la palabra"tensión", que es la fuerza interior del elemento.
Hay líneas simples y complejas; rectas, curvas, quebradas, onduladas.
Según su posición: vertical, horizontal, inclinada.
Según el rastro: fina, gruesa, difusa, irregular, precisa, etc.
Puede expresar suavidad, dulzura, agilidad rigidez, reposo, brusquedad, fragilidad, fuerza, inseguridad, imprecisión, indecisión, temblor, movimiento, dirección, etc.
Su función puede ser objetual, de contorno, de sombreado o formando texturas.
La Luz: El tratamiento de la luz en el arte es uno de los temas más importantes de las técnicas artísticas de cada una de las artes (especialmente las denominadas artes visuales); así como de la teoría del arte y de la estética. Ha sido abundantemente tratado por la historiografíadel arte.
No solamente se limita a la representación de la luz y su opuesto (la sombra), sino que se extiende a la consideración de la iluminación adecuada que deben recibir las obras de arte en su exhibición (una función que cae dentro del ámbito de la museística y el comisariado artístico de las exposiciones de arte) e incluso al papel de la luz como parte esencial de determinadas obras de...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.