artisticas

UNIDAD III producto 3

Matriz de doble entrada en la que en un columna ubiques el perfil de egreso y en la segunda ideas de cómo la educación artísticas puede colaborar en su logro

Perfil deegreso
Ideas

Utiliza el lenguaje materno, oral y escrito para comunicarse con claridad y fluidez, e interactuar en distintos contextos sociales y culturales; además, posee herramientas básicas paracomunicarse en inglés.

Comunicarnos a través de la poesía, el teatro y redacción de diversos textos

b) Argumenta y razona al analizar situaciones, identifica problemas, formula preguntas, emitejuicios, propone soluciones, aplica estrategias y toma decisiones. Valora los razonamientos y la evidencia proporcionados por otros y puede modificar, en consecuencia, los propios puntos de vista.Organizar actividades artísticas donde esté en juego el razonamiento y la resolución de situaciones diversas.
c) Busca, selecciona, analiza, evalúa y utiliza la información proveniente de diversasfuentes.

Elaboración de actividades manuales
d) Interpreta y explica procesos sociales, económicos, financieros, culturales y naturales para tomar decisiones individuales o colectivas que favorezcana todos.

Socialice por medio del teatro
e) Conoce y ejerce los derechos humanos y los valores que favorecen la vida democrática; actúa con responsabilidad social y apego a la ley.
Asume ypractica la interculturalidad como riqueza y forma de convivencia en la diversidad social, cultural y lingüística.

a partir de dramatizaciones con dilemas morales.
g) Conoce y valora suscaracterísticas y potencialidades como ser humano; sabe trabajar de manera colaborativa; reconoce, respeta y aprecia la diversidad de capacidades en los otros, y emprende y se esfuerza por lograr proyectospersonales o colectivos.

Trabajo en equipo en la elaboración de actividades artísticas como teatro, danza y manualidades respetando la individualidad de los integrantes del equipo
h) Promueve y asume...