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INTRODUCCIÓN.
En esta investigación se analizara las razones por la cual los estudiantes trabajan. El análisis se delimita a un grupo de jóvenes inscritos del tercer al sexto semestre de lacarrera de Contador Público que ofrece la Universidad Autónoma de Yucatán (UADY), residente en el estado de Yucatán.
El análisis se delimitó a partir de unas entrevistas realizadas con anterioridad quearrojaron como resultado que de una muestra de 120 alumnos consultados de estos tres semestres el 65% de ellos se encuentra laborando.
Entre las razones más comunes del porque los alumnos trabajan enesta etapa se encuentran: por necesidad; como aprendizaje y experiencia profesional y por razones de tipo personal.
Por lo que se pudo observar, el trabajo estudiantil no es un fenómeno nuevo, haexistido desde tiempo atrás, pueden encontrarse algunas tendencias Generales: más de la mitad de los estudiantes de este periodo académico trabaja y hay diferencias importantes entre la proporción dehombres y mujeres, ya que es mayor la proporción de hombres que labora mientras estudia; el número de quienes desempeñan ambas labores se incrementa conforme aumenta su edad; del mismo modo que una mayorparte de alumnos de los últimos ciclos universitarios trabaja, en relación con los de los primeros.
También se puede observar que trabajan tanto los alumnos provenientes de los sectores socialesprivilegiados como de los marginados; sin embargo, por lo regular, estos últimos lo hacen un mayor número de horas y es menos frecuente que las actividades que realizan se encuentren relacionadas con susestudios .Además otras razones por la cual los jóvenes empiezan a trabajar en los primeros semestres de la carrera es por el aumento del trabajo familiar no remunerado y en condiciones principalmentede empleo temporal y de tiempo parcial.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.
OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN.
• Conocer las razones por las cuales los jóvenes del tercer al sexto semestre de la facultad de...