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GRACIELA RODRÍGUEZ ORTEGA

Disciplina o
Especialidad

Si bien es cierto que la adjetiva-

ción no es el mejor recurso para
presentar a un personaje, también lo es que la frialdad de los
sustantivos no es de suficiente
elocuencia. Vaya, entonces, en
este entramado de adjetivos y
sustantivos, la semblanza de una
universitaria excepcional.
Decía Alfonso Reyes:“Todos los viajeros lo saben: la manera más segura de marearse es
fijar los ojos en el costado del
barco, allí donde baten las olas.
Y el mejor remedio contra esta
atracción del torbellino es levantar siempre la vista y buscar la línea del horizonte. Las lejanías nos curan de las cercanías”.1 Así, la doctora Graciela
Rodríguez es ante todo una viajera, una mujer de horizontes; de lejanías. Académicaapasionada de rutas disciplinarias inéditas y hasta
polémicas, no se ha dejado llevar por la inmediatez de las ortodoxias
temáticas, ni se ha mareado en la contemplación de las huellas de su
caminar. Su horizonte, el conocimiento, la dirige, su vocación humanista la anima y su espíritu, cabalmente universitario, la vigoriza.
Amiga y anfitriona excelente, forjó desde sus primeros años en sunatal Ciudad Juárez, Chihuahua, el 12 de abril de 1940, un carácter
Reyes, Alfonso, “Atenea Política” en Universidad, política y pueblo, México, Dirección General de Difusión Cultural,
UNAM, Dirección Editorial del IPN, Dirección de Publicaciones y Bibliotecas.—Textos de Humanidades (Colección
Educadores Mexicanos), 1985, p. 65.
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firme y de liderazgo de grupos con los que, no obstante, ha sabido
siempre compartir lo mismo su alegría y hasta sus canciones, que sus
propias exigencias comomaestra y su rigor como investigadora. De
ánimo optimista y una vehemencia que en ocasiones podría calificarse,
incluso, de exaltada, aunque siempre matizada con el humor de quien
no pierde de vista el propósito de sus expresiones, ha logrado no sólo
abrirle nuevos horizontes a la psicología, sino también consolidar muchas de sus posibilidades prácticas y profesionales.
Respetuosa y exigente consu propio trabajo en el que se afana
ajena a las coordenadas espacio-temporales convencionales, siempre
ha impulsado la construcción de nuevos escenarios con el sello de sus
muy personales pasiones: el conocimiento y el servicio.
Su desempeño académico y profesional ha impulsado a la psicología hacia los programas de autocontrol y adicciones, la psicología de la
mujer, del deporte, delderecho, la protección y prevención de la salud.
Ha abierto también muy distintos horizontes de participación profesional en torno al papel de la psicología en el diseño de políticas públicas, desarrollo de ciencia y tecnología y el desarrollo social en derechos
humanos, minorías y menores infractores, así como en la formación
de especialistas en legislación en torno a la genómica y la bioética.
Noobstante su joven ingreso a la Universidad Nacional Autónoma
de México (UNAM), con sólo 16 años, comenzó su formación como
alumna de destacados maestros como: Agustín Caso, Raúl Hernández
Peón, de quien fue asistente en el Laboratorio de Estudios de Sueño
y de los Sistemas Reticulares, y Rogelio Díaz Guerrero, siendo de este
último, la primera ayudante en psicología experimental y bajo ladirección de quien realizó la primera tesis experimental en psicología con su
trabajo titulado Estudio experimental de la memoria humana.
Muy pronto en su trayecto, mereció el nombramiento de instructora de prácticas de psicología experimental en el entonces Colegio de
Psicología de la Facultad de Filosofía y Letras, donde no sólo logró
innovar el desarrollo de programas de enseñanza mediante...