asdf

Ciclo Escolar 2013-2014

Colegio Franco Inglés Clave: 1034

Laboratorio de Biología Clave: 1502

Profesor Titular: Rosa María Ferrer Perdomo

Laboratorista: Rafael Baez Valé

Grupo: 5°B Sección: 2 Horario de laboratorio: Martes 1:25- 2:15

Práctica: 1: Medidas de seguridad en el laboratorio de biología


Unida 1 Temática: El laboratorio de biología

No. De sesiones: 4Equipo: 2

No. De Lista
Nombre
Calificación
Observaciones
2
Arana Stoopen Jimena


7
Espindola Hernández Claudia Paulina


30
Vargas Noel Adela






Planteamiento del problema
Tomando en cuenta que desde 1ro de secundaria no tenemos laboratorio de biología, en esta práctica queremos saber que riesgos existen para poder desarrollar un trabajo seguro y saber qué hacer encaso de alguno.
Marco Teórico
El riesgo se define como la combinación de la probabilidad de que se produzca un evento y sus consecuencias negativas. Los factores que lo componen son la amenaza y la vulnerabilidad.
Amenaza es un fenómeno, sustancia, actividad humana o condición peligrosa que puede ocasionar la muerte, lesiones u otros impactos a la salud, al igual que daños a la propiedad, lapérdida de medios de sustento y de servicios, trastornos sociales y económicos, o daños ambientales. La amenaza se determina en función de la intensidad y la frecuencia.
Vulnerabilidad son las características y las circunstancias de una comunidad, sistema o bien que los hacen susceptibles a los efectos dañinos de una amenaza. Con los factores mencionados se compone la siguiente fórmula de riesgo.Los riesgos a los que se puede estar expuesto pueden ser:
•Riesgos generales: Se presentan independientemente de la práctica o el laboratorio, como, caerse o tropezarse.
•Riesgos físicos: Como temperaturas extremas, objetos en movimiento, materialpunzocortante o abrasivo, ruido y radiaciones.
•Riesgos biológicos: Como material microbiológico, fluidos biológicos o restosde animales.
•Riesgosquímicos: Que implica el manejo de productos químicos peligrosos como ácidos, bases, productos inflamables, explosivos y tóxicos, entre otros.
Simbología dentro de un laboratorio.
Para identificar los riesgos que se corren dentro de un laboratorio, se han ideado símbolos o señales que representan estos riesgos, así los colores y formas geométricas de las señales representan riesgos diferentes:Simbología de sustancias y preparados peligrosos:




Señales de advertencia:


















Objetivos
• Identificar los riesgos que se presentan en el laboratorio de biología y clasificarlos
• Establecer medidas de seguridad correspondiente para evitar cada riesgo.
• Saber qué hacer en caso de que se presente unaccidente.
• Identificar los símbolos de seguridad.
Hipótesis
Si conocemos que riesgos existen en el laboratorio de biología entonces podremos desarrollar un trabajo seguro.
Plan de investigación
Tipo de investigación: Bibliográfica.
Lugar: Laboratorio de biología, Colegio Franco Inglés
Instrumentos de investigación: bibliográfica y debate.

Programa de actividadesActividad
Fecha
Presentación y discusión del protocolo provisional
3-Sept.-13
Desarrollo de la practica
10-Sept-13
Análisis de resultados
17-Sep.-13
Entrega de Informe
24-Sep.-13








Procedimiento
1. Analizaremos cuales son los riesgos que pueden ocurrir en el laboratorio
2. Clasificaremos los riesgos y empezar a escribir una medida de seguridad paracada riesgo.
3. Conoceremos las medidas de seguridad y estudiarlas para saber qué hacer en caso de riesgo.
4. Ubicaremos las salida de emergencia, la ruta de evacuacion y los extintores para poder reducir el riesgo.
5. Se investigaron sobre riesgos, tipos de riesgos y simbología dentro del laboratorio.
6. Se definieron y clasificaron los tipos de riesgos.
7. Se detectaron los riesgos del...