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Guía del Tutor-MENTOR
Estudiar en un país diferente supone un gran cambio en muchos sentidos. El alumno de intercambio se puede
encontrar en situaciones en las que pueda necesitar apoyo.
Al margen de la ayuda que las Oficinas de Relaciones Internacionales de cada Centro ofrecen a los estudiantes de
intercambio se ha pensado en el Programa MENTOR como un soporte más para el alumno deintercambio.
Ser MENTOR supone ser un punto de apoyo importante para el alumno de intercambio. No significa que MENTOR
y alumno tutorizado deban permanecer juntos todo el tiempo, sino estar disponible en los momentos clave a su
llegada y resolver las dudas que posteriormente puedan surgirle al estudiante tutorizado.
Para ayudarte en tu labor de MENTOR, se ha desarrollado la presente guía en la que sedetallan las funciones
mínimas que debes desarrollar.
ÍNDICE:

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

PRIMER CONTACTO CON EL ALUMNO ................................................................................... 2
ALOJAMIENTO ........................................................................................................................ 3
ASESORAMIENTO ACADÉMICO.............................................................................................. 4
INFORMACIÓN SOBRE LOS CURSOS DE ESPAÑOL .................................................................. 5
LOCALIZACIÓN DE SERVICIOS E INSTALACIONES.................................................................... 6
PRÁCTICAS EN EMPRESAS.................................................................................................... 10
INFORMACIÓN INTRANET SERVICIOS UPVNET .................................................................... 10
INFORMACIÓN SOBRE ASOCIACIONES DE ESTUDIANTES .................................................... 10

GUIA DEL MENTOR

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1. PRIMER CONTACTO CON EL ALUMNO
La oficina de Relaciones Internacionales de tu centro se encargará de ponerte encontacto con el alumno al que
vayas a tutorizar. Esto puede ocurrir antes de que el alumno de intercambio llegue a Valencia o tras su llegada, lo
cual depende de las solicitudes recibidas por ambas partes. En cada caso tus funciones varían ligeramente. A
continuación de detallan ambos casos:
Primer contacto con el alumno antes de su llegada
Si un alumno de intercambio lo solicita con antelación, elpersonal de la Oficina de Relaciones Internacionales del
centro en cuestión le asignará un Mentor. En el caso de que seas tú el seleccionado, la oficina de Relaciones
Internaciones se pondrá en contacto contigo para comunicarte los datos del alumno a tutorizar. Los pasos a seguir
serán:
a)

Preparar la recepción del alumno:
Es conveniente que todos los estudiantes lleguen a Valencia unosdías antes de empezar las clases. En el
primer semestre, durante las dos primeras semanas del mes. En el segundo la última semana de Enero.
Conviene que prepares la recepción del alumno y para ello necesitas recabar cierta información:
Preguntarle la fecha de llegada
Preguntarle si desea que lo recojan a su llegada (opcional)
Buscarle alojamiento para los primeros días. Te proporcionamos unlistado de hostales
económicos y residencias universitarias en las que puedes reservarle una habitación, hasta que
encuentre un alojamiento definitivo. Hay que informar al alumno sobre la reserva y dirección de
su alojamiento.

b) Recogida del alumno (opcional)
Para el campus de Vera (Valencia): En el caso de que el alumno lo desee, puedes recogerlo a su llegada al
aeropuerto, estación detrenes o de autobuses. Este punto es opcional, pero puede serle de gran ayuda. En
el caso de que el alumno llegue en avión, para poder acceder al aeropuerto de Manises puedes hacerlo:
En tranvía: líneas 3 y 5.
En Autobús: desde la Estación Central de Autobuses hay un autobús directo hacia el
aeropuerto.
Una vez lo hayas recogido en el aeropuerto o lugar de llegada puedes acompañarlo al hotel /...