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PLAN DE AULA
INSTITUCIÓN
SAN JOSEMARÍA ESCRIVÁ DE BALAGUER
NIVEL:
BASICA SECUNDARIA
GRADO
OCTAVO
AREA DE CONOCIMIENTO:
TECNOLOGÍA DE INFORMATICA


ASIGANTURA:
TECNOLOGÍA E INFORMATICA


PERIODO ACADÉMICO
(De acuerdo con el calendario académico de la institución)
UNIDAD DIDÁCTICA
(Nombre de la unidad a desarrollar y si lo prefiere, puede incluir también el núcleo o eje temáticoy los temas específicos que se abordarán durante el periodo académico)
OBJETIVOS
(Objetivos de la unidad o si lo prefiere por núcleo o eje temático, o por tema específico, a partir de los objetivos de aprendizaje definidos en el microcurrículo)
ACTIVIDADES DIDÁCTICAS ESPECÍFICAS
(A partir de los modelos didácticos definidos por el área en el micro currículo)
CRITERIOS DE EVALUACIÓN ODESEMPEÑO
(Puede definirlos en términos de criterio de evaluación o en términos de desempeños con base en los cuales evaluará el nivel de desarrollo de la competencia)
PRIMERO
Prueba diagnóstica.

Tecnoecología.

Aplicaciones de office.

Web 2.0

Aplicaciones web 2.0

Interpreto y represento ideas sobre diseños, innovaciones o protocolos de experimentos mediante el uso de registros, textos,diagramas, figuras, planos, maquetas, modelos y prototipos.

Desarrollar habilidades tecnoecológicas que permitan procesos de innovación en el cuidado y preservación del medio ambiente.

Incluir elementos tecnológicos en productos hechos a base de reciclado.








Aplicar procesos de planeación, organización, dirección y control el la elaboración de trabajos ecológicos.

Aplicarprocesos de pensamiento relacionados con la detección de necesidades y el reconocimiento de oportunidades.


Identificar problemas y plantear creativamente múltiples soluciones.


Diseño, construyo y pruebo prototipos de artefactos y procesos como respuesta a una necesidad o problema, teniendo en cuenta las restricciones y especificaciones planteadas.

Explico las características de losdistintos procesos de transformación de los materiales y de obtención de las materias primas.
















Aplicación de prueba diagnostica.

Reconocimiento de elementos tecnoecológicos.

Organizar carpeta de trabajo en skydrive.

Revisar videos de proyectos ecológicos.

Análisis de videos

Sustentación del proyecto.

Presentación de trabajos a tiempo.

Aplicaproceso de interpretación, argumentación y proposición.

Demuestra interés en el aprendizaje.

Participa activamente en clase.

Valora la importancia del aprendizaje.






PLAN DE AULA
INSTITUCIÓN
SAN JOSEMARÍA ESCRIVÁ DE BALAGUER
NIVEL:
BASICA SECUNDARIA
GRADO
DECIMO
AREA DE CONOCIMIENTO:
GESTION EMPRESARIAL


ASIGANTURA:
FINANZAS


PERIODO ACADÉMICO
(De acuerdo con elcalendario académico de la institución)
UNIDAD DIDÁCTICA
(Nombre de la unidad a desarrollar y si lo prefiere, puede incluir también el núcleo o eje temático y los temas específicos que se abordarán durante el periodo académico)
OBJETIVOS
(Objetivos de la unidad o si lo prefiere por núcleo o eje temático, o por tema específico, a partir de los objetivos de aprendizaje definidos en elmicrocurrículo)
ACTIVIDADES DIDÁCTICAS ESPECÍFICAS
(A partir de los modelos didácticos definidos por el área en el micro currículo)
CRITERIOS DE EVALUACIÓN O DESEMPEÑO
(Puede definirlos en términos de criterio de evaluación o en términos de desempeños con base en los cuales evaluará el nivel de desarrollo de la competencia)
PRIMERO
PRUEBA DIAGNOSTICA
DIAGNOSTICO
PLAN DE INVERSIÓN
TABLA DEAMORTIZACIÓN
FUENTES DE FINANCIACION




DESARROLLAR UN PLAN INVERSIÓN TENIENDO EN CUENTA QUE RECURSOS ECONÓMICOS, INVENTARIO, CAPITAL DE TRABAJO, MAQUINARIA NECESITARA PARA LA CREACIÓN DE SU EMPRESA.

CALCULAR TASAS DE INTERES, Y EL VALOR DE CUOTA MAS FAVORABLE PARA LE EMPRESA.

IDENTIFICAR METODOS POR LOS CUALES SE PUEDE FINANCIAR UNA EMPRESA.





APLICACIÓN DE PRUEBA...