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INSTITUTO SAN JOSÉ
CAÑETE
DEPARTAMENTO DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
OCTAVO BÁSICO
PROF.: LORENA CARRASCO OÑATE







INDICADORES DE LOGRO:
4 / Excelente: El indicador se manifiesta deforma excelente, clara, precisa y muy completa, respetando lo solicitado.
3 / Bueno: El indicador se manifiesta de manera clara y completa, respetando lo solicitado.
2 / Satisfactorio: El indicadorse manifiesta de manera satisfactoria, respetando parte de lo solicitado.
1 / Requiere mejora: El indicador se manifiesta de manera incompleta y no se observa dedicación por parte de los alumnos(as).


INDICADORES

CRITERIOS
4
3
2
1

CONCEPTUALES
1.- Crean ppt en parejas, con un tema seleccionado por ellos.





2.- El lenguaje utilizado es acorde al tema sobre el que se estáexponiendo.






3.- Presentan datos actuales y reales sobre el tema a exponer.





4.- Presentan de una forma creativa su exposición. Utilizan material de apoyo como ppt, papelógrafo,tarjetas, vídeos, imágenes, otros.





5.- Las imágenes incluidas en la ppt están relacionadas con el tema.





6.- Incluyen en su ppt esquemas, gráficos, mapas conceptuales, etc. (almenos tres de estos textos)





PROCEDIMENTALES
7.- Introducción (Sobre qué van a hablar).
- Presentan el tema.
- Planteamiento de una pregunta.
- Provoca suspenso.
- Personalizan el tema,señalando cómo este afecta a los intereses del público que escucha.





8.- Desarrollo (según el tema solicitado).
TEMA:
- Seleccionan y desarrollan las ideas fundamentales (informaciónextraída de internet y de entrevistas)
- Utilizan medios audiovisuales.
- Emplean ejemplos, anécdotas, etc. que despierten la atención del auditorio.
- Reorientan al auditorio, insistiendopermanentemente en las principales ideas de la exposición.





9.- Conclusión (Opinión acerca de lo más importante).
- Destacan en pocas palabras aquello que se ha tratado. Resumen y encadenan en...