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Introducción a la narrativa
Cuando en un curso de introducción a la literatura hablamos de la
narrativa como uno de los géneros literarios, asociamos inmediatamente este
término con el cuento y la novela. Sólo cuando tratamos de definir qué es un
cuento, por ejemplo, empezamos a comprender la complejidad que implica el
término narrativa.
En una primera aproximación podemos decir quenarrativa se refiere a
un proceso de comunicación mediante el cual un autor crea personajes para
expresar ideas y emociones. En los textos académicos de teoría literaria se
extiende normalmente el concepto de narrativa a toda obra que describe un
hecho; y se entiende por hecho todo acontecer objetivo o subjetivo, exterior o
interior a un personaje.
De un modo más preciso, nosotros podemos decir quecon narrativa
hacemos referencia a un relato que consta de una serie de sucesos (la
historia), a través de la representación humana (el narrador, los personajes)
y con posibles comentarios, implícitos o explícitos, sobre la condición humana
(el tema).

Las palabras que se anotan en el mapa semántico representan
conceptos fundamentales para comprender la historia, aunque alguno de ellos,estructura y trama, por ejemplo, se relacionan más con el discurso. La

historia es lo que ocurre (el relato) en el acontecer cronológico de los sucesos.
Los términos de estructura y trama se refieren al orden cómo el autor
presenta los sucesos en el texto.
Hay gran variedad en los recursos que el autor usa para decir la historia
y en el modo cómo los ordena en su discurso. En el análisis decada uno de
estos conceptos proporcionamos numerosos ejemplos que muestran esa
riqueza. En esta reflexión introductoria sobre la narrativa hacemos referencia a
características generales. Así, consideramos como partes de la historia: la
exposición (la creación de los personajes, del ambiente, de relaciones, etc.),
el desarrollo (el proceso cronológico de los sucesos), el clímax (el momentode máxima tensión) y el desenlace (consecuencias de los sucesos y, en
ocasiones, restablecimiento del orden).
El narrador es parte integrante de la historia y del discurso; no se puede
separar de ellos, pero sí podemos analizar la historia desde la perspectiva del
narrador. Vamos a usar de nuevo un mapa semántico que reúna los distintos
recursos que asociamos con el narrador:
(Gómez-Martínez)Análisis del narrador

Un relato, si lo analizamos desde la perspectiva de la comunicación,
implica un dador (emisor) y un destinatario (receptor).

El dador del relato es el narrador, quien hace accesible o presenta al
receptor el suceso o la historia, lo que acontece (Barthes 32-33). Por lo tanto, el
narrador es un ente de ficción, un ser que forma parte del universo creado por
elautor. Para el teórico Félix Martínez Bonati, entre el autor y su obra, media el
abismo que separa lo real de lo imaginario (136).

Clasificación

Podemos clasificar el narrador desde dos ángulos distintos:

a. narrador observador – Es el narrador que no participa de los hechos que
narra, no es un personaje de la historia que presenta. Otro nombre para este
narrador en la teoría de lanarratología es narrador extradiegético (fuera de la
historia).
b. narrador agente- Es el narrador que sí participa de los hechos que narra. En
ocasiones es un testigo, en otras, uno de los protagonistas. Es un narrador que
está muy cerca de los hechos que narra por su participación como personaje.
Otro nombre para este narrador es narrador intradiegético (dentro de la
historia).

Grado deconocimiento de la historia

a. Total – Es aquel narrador que conoce todo con respecto a los
acontecimientos y los personajes sobre los cuales narra y lo presenta con lujo
de detalles. Es decir, posee todo el conocimiento (omnisciencia), inclusive
puede narrar los pensamientos de los personajes.
b. Parcial –Es cuando el narrador presenta una perspectiva limitada de los
acontecimientos. Esto...