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Competencias del Perfil de Egreso del Programa Educativo
Genéricas
Capacidad de habilidades cognitivas, de investigación, individual, de organización; utilización de las TIC en el ámbitoprofesional, cuidado de la salud
Específicas
Aplicación del método científico, para generar y validar el conocimiento en la valoración y resolución de problemas, utilización de las tecnologíascomputacionales en el ámbito profesional

Competencias del área de conocimiento
Proporcionan los principios y las bases teóricas que permiten comprender la estructura, función y relación del organismo con elaparato estomatognático, además de integrar los conocimientos básicos fundamentales para la identificación de las diferentes características de las enfermedades sistémicas con repercusión en al aparatoestomatognático, a través de exploración clínica.

Competencia de la unidad de Aprendizaje
Identificar las características de los planos anatómicos, asociando la relación anatómica que guardanentre si en las diversas regiones de la cabeza y cuello para diferenciar el desarrollo normal y anormal del crecimiento craneofacial de acuerdo a la normatividad de salud.


No. de sesionesSub-Competencias
Temas
Actividades
Ambiente
de trabajo o
aprendizaje




Docente
Alumno



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Diferencio la planimetría anatómica en las diferentes regiones de la cabeza y elcuello basado en la norma de salud


























Cráneo óseo general y el macizo facial.
.Paredes craneales
Regiones superficiales de la carra
Regiones profundasde la cara




Indico a los alumnos

La proyección de videos anatómicos que refieran imágenes para el uso de la planimetría ósea.

Superviso la realización de dibujos anatómicas de lacabeza y cuello





Establezco la elaboración de mapas conceptuales, glosarios de las diferentes regiones de la cabeza y cuello







Superviso la organización de la carpeta de evidencias...