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Los alumnos en práctica de campo aplican los conocimientos adquiridos dentro del aula relacionados con los siguientes conceptos que responden al tema.

CONCEPTOS

AREA: El área de un triangulo esigual a la mitad de un producto de su base por la altura (productos) esta se representa con la letra ¨A¨ (mayúsculas) matemáticamente su fórmula es:

A= bxh
____________________
2PERIMETRO: Es la suma de las longitudes de una figura (triangulo) matemáticamente el perímetro se representa por la letra ¨P¨ matemáticamente su fórmula es:

P= a+b+c


SEMIPERIMETRO: Es lasemisuma de las longitudes de los lados de un triangulo, es decir es la mitad del perímetro matemáticamente se representa con las letras (mayúscula)

P= a+b+c_______________________________
2


COMPETENCIA GENERICA: Interpreta trabajos, diagramas y textos con símbolos matemáticos y científicos.

ATRIBUTO: Propone la manera de solucionar un problema odesarrollar un proyecto en equipo definiendo un curso de acción.




En la casa de mi primo hay una ventana que mide de largo 2.36 mts y de ancho 1.46 mts
calcular el area, perímetro, semiperimetro deltriangulo que se forma con la diagonal del rectángulo.
AREA TOTAL DEL RECTANGULO: 10Xh









AREA DEL TRIANGULO: bxh
2





PERIMETRODEL TRIANGULO: P= a+b+c


Los alumnos en práctica de campo aplican los conocimientos adquiridos dentro del aula relacionados con los siguientes conceptos que responden al tema.

CONCEPTOSAREA: El área de un triangulo es igual a la mitad de un producto de su base por la altura (productos) esta se representa con la letra ¨A¨ (mayúsculas) matemáticamente su fórmula es:

A= bxh____________________
2


PERIMETRO: Es la suma de las longitudes de una figura (triangulo) matemáticamente el perímetro se representa por la letra ¨P¨ matemáticamente su fórmula es:

P= a+b+c...