ASIIF
Páginas: 21 (5021 palabras)
Publicado: 20 de noviembre de 2014
Juan Pablo Costa- Carla Pereyra-
TargizeMailén- Vargas Carranza Johanny.
Índice
Resumen………………………………………............Pág. 2
Introducción……………………………………… .. Pág. 3
Recorrido histórico…………………………………..Pág. 4
Datos estadísticos …………………………………….Pág. 6
ASIIF y la cuestion social.............................Pág. 8
Actores sociales y PolíticasSociales…………Pág. 10
Intervención social sobre el problema........Pág. 15
Conclusión……………………………………………..Pág. 18
Bibliografía………………………………………………Pág. 19
Anexos...................................................Pág. 22
Resumen
El problema elegido para el abordaje en esta monografía será el abuso sexual infantil intrafamiliar. Esperamos por medio de la investigación del mismo,poder responder a interrogantes con respecto a su abordaje, como así también, empezar a delinear los diferentes factores que deben considerarse al momento de intervenir en esta problemática.
Pensar en una perspectiva de los niños como sujetos de derechos plenos, implica analizar una realidad en donde esto no siempre esto se cumple. La problemática del abuso sexual infantil, avasalla laintegridad física, emocional y psicológica de niños, niñas y adolescentes en todo el mundo y su correcto abordaje y conceptualización depende de la responsabilidad de los adultos responsables en distintos niveles y de distintas áreas: familias, comunidad, profesionales de diversas disciplinas e instancias estatales.
Si bien, en el abuso sexual infantil (ASI) se imbrican factores culturales, históricos,políticos, psicológicos y sociales, esperamos esbozar un aporte académico con un recorte referido específicamente a la perspectiva de nuestra disciplina y procurar contribuir así, a nuestra formación como futuros trabajadores sociales.
Para abordar esta temática, será necesario considerar varios aspectos que modifican sustancialmente nuestro modo de intervenir y concebir a las infancias,puesto que estas serán el marco desde donde se formularan las intervenciones, políticas y caracterizaciones de los sujetos.
En este sentido, podemos reconocer a grandes rasgos dos concepciones antagónicas de pensar a la niñez: como sujeto de derecho o como menor.
En el presente trabajo se abordará dicha problemática social, la cual se circunscribirá a la Ciudad Autónoma de BuenosAires en la última década, los alcances de nueva legislación (Ley 114) así como también los condicionamientos, inconvenientes y desafíos para su tratamiento.
¿Qué responsabilidades tenemos los adultos ante este problema? ¿Cuáles son sus modos de concepción y qué implican? ¿De qué manera se encuentra en la agenda estatal? ¿Qué acciones y de quiénes se despliegan en la Ciudad para su abordaje? Estaspreguntas que surgen del desconocimiento inicial, serán las que intentaremos construir y guiarán nuestra labor.
A continuación, haremos un breve recorrido histórico de la problemática, su incidencia en nuestro país, como así las políticas sociales e intervenciones que se despliegan ante estos casos.
En las siguientes líneas se intentará esbozar el recorrido histórico de unaproblemática social con gran visibilidad en los últimos tiempos, el abuso sexual infantil intrafamiliar (de ahora en adelante, ASIIF). Para su desarrollo se considerará que éste no es un hecho característico de una clase social en particular y que además, responde a factores de índole histórica y cultural que inciden directamente en su concepción y abordaje.
Creemos indispensable para el desarrollo deesta problemática, el considerar la capacidad instituyente de una categoría moderna, que comienza a gestarse a finales del Medioevo y se consolida a partir del siglo XVIII, erigiendo una figura particular: la infancia. Esta construcción reciente, según el historiador Philippe Ariés (Ariés, 1979), trae consigo una conciencia de derechos que se torna cada vez más amplia a lo largo de los dos...
TargizeMailén- Vargas Carranza Johanny.
Índice
Resumen………………………………………............Pág. 2
Introducción……………………………………… .. Pág. 3
Recorrido histórico…………………………………..Pág. 4
Datos estadísticos …………………………………….Pág. 6
ASIIF y la cuestion social.............................Pág. 8
Actores sociales y PolíticasSociales…………Pág. 10
Intervención social sobre el problema........Pág. 15
Conclusión……………………………………………..Pág. 18
Bibliografía………………………………………………Pág. 19
Anexos...................................................Pág. 22
Resumen
El problema elegido para el abordaje en esta monografía será el abuso sexual infantil intrafamiliar. Esperamos por medio de la investigación del mismo,poder responder a interrogantes con respecto a su abordaje, como así también, empezar a delinear los diferentes factores que deben considerarse al momento de intervenir en esta problemática.
Pensar en una perspectiva de los niños como sujetos de derechos plenos, implica analizar una realidad en donde esto no siempre esto se cumple. La problemática del abuso sexual infantil, avasalla laintegridad física, emocional y psicológica de niños, niñas y adolescentes en todo el mundo y su correcto abordaje y conceptualización depende de la responsabilidad de los adultos responsables en distintos niveles y de distintas áreas: familias, comunidad, profesionales de diversas disciplinas e instancias estatales.
Si bien, en el abuso sexual infantil (ASI) se imbrican factores culturales, históricos,políticos, psicológicos y sociales, esperamos esbozar un aporte académico con un recorte referido específicamente a la perspectiva de nuestra disciplina y procurar contribuir así, a nuestra formación como futuros trabajadores sociales.
Para abordar esta temática, será necesario considerar varios aspectos que modifican sustancialmente nuestro modo de intervenir y concebir a las infancias,puesto que estas serán el marco desde donde se formularan las intervenciones, políticas y caracterizaciones de los sujetos.
En este sentido, podemos reconocer a grandes rasgos dos concepciones antagónicas de pensar a la niñez: como sujeto de derecho o como menor.
En el presente trabajo se abordará dicha problemática social, la cual se circunscribirá a la Ciudad Autónoma de BuenosAires en la última década, los alcances de nueva legislación (Ley 114) así como también los condicionamientos, inconvenientes y desafíos para su tratamiento.
¿Qué responsabilidades tenemos los adultos ante este problema? ¿Cuáles son sus modos de concepción y qué implican? ¿De qué manera se encuentra en la agenda estatal? ¿Qué acciones y de quiénes se despliegan en la Ciudad para su abordaje? Estaspreguntas que surgen del desconocimiento inicial, serán las que intentaremos construir y guiarán nuestra labor.
A continuación, haremos un breve recorrido histórico de la problemática, su incidencia en nuestro país, como así las políticas sociales e intervenciones que se despliegan ante estos casos.
En las siguientes líneas se intentará esbozar el recorrido histórico de unaproblemática social con gran visibilidad en los últimos tiempos, el abuso sexual infantil intrafamiliar (de ahora en adelante, ASIIF). Para su desarrollo se considerará que éste no es un hecho característico de una clase social en particular y que además, responde a factores de índole histórica y cultural que inciden directamente en su concepción y abordaje.
Creemos indispensable para el desarrollo deesta problemática, el considerar la capacidad instituyente de una categoría moderna, que comienza a gestarse a finales del Medioevo y se consolida a partir del siglo XVIII, erigiendo una figura particular: la infancia. Esta construcción reciente, según el historiador Philippe Ariés (Ariés, 1979), trae consigo una conciencia de derechos que se torna cada vez más amplia a lo largo de los dos...
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