Asistente Administrativa Bilingue

CÓDIGO DEL PROGRAMA
Tipo de curso
Plan
Orientación
Área
Asignatura
Año







A.N.E.P.


Consejo de Educación Técnico Profesional

Educación Media Tecnológica

Orientación: INFORMÁTICA


ASIGNATURA
TALLER DE MANTENIMIENTO II

Segundo Año (4 horas semanales)


Plan 2004

Índice

Tema Pág

Tipo de Curso: Educación MediaTecnológica 3
Fundamentación 3
Objetivo Generales - Competencias a desarrollar: 4
Objetivos Específicos: 4
Reconocimiento de los diferentes tipos de cable 4
Conexión PC a PC con Interlink, Hiperterminal con cable nullmodem y con paralelo/paralelo. 5
Conexión PC a PC hiperterminal con módem 5
Realización de cable cruzado RJ45 5
Configuración del adaptador de red por programa,por jumpers y Plug and play . 5
Conexión PC a PC en red con el cable cruzado RJ45. 5
Realización cable directo RJ45 5
Basados en el relevamiento ya realizado, se realizará un bosquejo para el cableado estructurado que se debería implementarse en el laboratorio. 6
Ruteo entre dos redes locales 6
Acceso a Internet. 6
Contenidos programáticos 8
Redes locales 8
Estructura interna de unPC.32 bits 10
Propuesta Metodológica 11
El curso se desarrollará en módulos de cuatro horas semanales, la carga horaria propuesta abarca 102 horas de clases, se prevé por lo tanto, tiempo para las pruebas de evaluación y los repasos necesarios. 11
Aspectos Prácticos 11
Aspectos teóricos 11
Trabajos de investigación 11
Prácticas 11
Evaluación 13
Prácticas 13
Pruebas escritas 13
Trabajos deinvestigación 13
Bibliografía. 14
Sitios recomendados: 14

Tipo de Curso: Educación Media Tecnológica
Orientación: Informática
Asignatura: Taller de Mantenimiento II
Curso: Segundo

Fundamentación

El perfil de egreso de la asignatura es el de un auxiliar técnico capaz de realizar tareas en las redes locales, tales como cableado, configuración de las terminales mediante lainstalación de los adaptadores de red y de los protocolos TCP/IP, y de resolución de problemas relativos a las mismas.
Posee esquemas bien estructurados de la arquitectura de un PC y de pasos necesarios para su ampliación, tales como el agregado de memoria, la instalación de discos compartidos en red o no, de impresoras y de dispositivos de entrada y salida.
La asignatura Taller de Mantenimiento IIforma parte del ciclo de tres años de Taller de Mantenimiento. En el primer año se capacitan en el reconocimiento de las partes, armado, diagnóstico de subsistemas y búsqueda de fallas en las computadoras compatibles PC. En tercer año se estudian los protocolos de capas, el modelo de referencia OSI y los estándares de hecho TCP/IP, la resolución avanzada de problemas relativos a los mismos.
En elsegundo año hay dos áreas fundamentales, la primera consiste en los conocimientos prácticos para manejarse correctamente en un entorno de redes de computadoras de área local o LAN’s.
El uso correcto de los comandos, las técnicas de configuración de los distintos componentes y la conexión de los mismos en forma segura y eficiente.
El programa de tercero se apoya en estos conocimientos prácticospara profundizar en el marco teórico de las redes de computadoras.
Además esta práctica constituye una meta en si misma, ya que incluye la realización de tareas completas, como saber planificar, configurar y comprobar dichas redes, así como su administración.
La segunda área implica a su vez la culminación de los conocimientos y prácticas realizadas en primer año en el ámbito de lascomputadoras personales como sistemas. Los aportes en este sentido recibidos de otras asignaturas, principalmente electrónica y programación, permiten la integración de los conocimientos con los cuales el alumno visualiza y comprende la estructura y la arquitectura de una computadora personal, entiende la relación entre sus subsistemas y emprende las tareas de reparación y configuración teniendo en...