asitete administrativo






Apreciado Aprendiz:
Para su Institución Educativa y para el Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA, es fundamental la educación en seguridad y salud en el trabajo. Por ello, se ha diseñado esta guía de aprendizaje que te orientará en los aprendizajes básicos en la materia, de modo que al finalizar, decidas asumir comportamientos de autocuidado de tu salud en los contextos laboralesy escolares.
Contiene una serie de actividades que, bajo la orientación de los docentes, pretende desarrollar los resultados de aprendizaje asociados a la Salud Ocupacional (hoy llamada Seguridad y Salud en el Trabajo – Ley 1562 de 2012) en la competencia “Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos social y laboral”.
Participe en cada unade estas actividades activamente, y mantenga una actitud motivada y dinámica de modo que su experiencia de aprendizaje sea lo más significativa posible para usted y para sus compañeros.
En la guía se estarán desarrollando actividades que giran en torno a los siguientes conceptos de conocimiento:
Salud ocupacional
Factores de riesgo ocupacional
Riesgos ocupacionales
Prevención de riesgosocupacionales
Riesgo ergonómico
Riesgo Psicosocial






3.1 Actividades de Reflexión inicial.
Estimado (a) Aprendiz (a), a continuación se describe la actividad a desarrollar basado en el video: ¡Cuídate! prevención de riesgos laborales en el trabajo http://www.youtube.com/watch?v=fj7e-uE_5NY#t=108
Conformar grupos máximo de tres integrantes para desarrollar la dinámica de reflexióndel trabajo en equipo, la cual llamaremos: ¡Cuídate! prevención de riesgos laborales en el trabajo. El objetivo de ésta reflexión es facilitar un espacio para el pensamiento sobre aspectos relacionados con la seguridad y salud en el trabajo.
Al terminar la actividad cada equipo de trabajo elabora un análisis mínimo de una página basado en la reflexión realizada sobre el tema del video.Compartir con sus compañeros cuál es la importancia de la seguridad y salud en el trabajo y sus beneficios.

3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.)
CRUCIGRAMA
SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO (SST)
Para iniciar el aprendizaje en Seguridad y Salud en el Trabajo, es importante identificar conceptos básicos utilizados conregularidad en este tema. Para ello, haz uso del siguiente crucigrama. Puede resolverlo individualmente o en pequeños grupos, preferiblemente no más de 3 integrantes. Trate de resolverlo sin ningún tipo de ayuda bibliográfica o virtual. Si lo desean pueden resolverlo en un tiempo límite o competir entre grupos, quien o quienes lo resuelvan primero ganan un premio que lo dará el grupo en general.HORIZONTALES
3. Suceso ocurrido en el curso del trabajo o en relación con este que tuvo el potencial de ser un accidente.
7. Tipo Riesgo: Objetos, máquinas y herramientas que por sus condiciones de funcionamiento y ubicación, al entrar en contacto con las personas provocan daños o lesiones.
9. Riesgo cuyo origen está en los distintos elementos del entorno de los lugares de trabajo como: Lahumedad, el calor, el frío, el ruido, la iluminación, las presiones, las vibraciones.
10. Tipo de riesgo: Falta de políticas en salud ocupacional y a los procesos administrativos deficientes.
11. Tipo de Riesgo: Circunstancias ajenas a la empresa y de origen social, a las cuales se ve expuesto el trabajador.
12. Tipo Riesgo: Se refiere a los macro y microorganismos con característicaspatógenas y a los residuos que por sus características físico-químicas pueden ser tóxicos para las personas que entren en contacto con ellos.
13. Tipo de Riesgo: Factores que tienen que ver con los hábitos o conductas inseguras, así como con la vulnerabilidad individual.
14. Estado patológico permanente o temporal que sobrevenga como consecuencia obligada y directa de la clase de trabajo que desempeña...