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Páginas: 2 (269 palabras) Publicado: 18 de noviembre de 2014

LECTURA AUTOREGULADA DEL PROGRAMA DE FORMACIÓN
TECNÓLOGO EN ELECTRICIDAD INDUSTRIAL


Estimado Aprendiz, lea, comprenda e intérprete las siguientespreguntas:

1. ¿Qué es una técnica autorregulada? Consúltela
2. ¿Qué es una Línea Red Tecnológica y Red de Conocimiento? ¿A cuál pertenece su programa?
3. ¿Qué esla denominación de un programa?¿Cuál es la de su programa?
4. ¿En que consiste una versión y estado? Identifique el de su programa
5. Relacione la duraciónmáxima de aprendizaje con el nivel de formación. ¿Por qué cree que van de la mano de esa forma?
6. ¿Qué es una justificación? ¿Por qué se creó su programa deformación?
7. ¿Según el nivel de formación que requisitos se necesitan para poder formarsen en este programa?
8. ¿Qué es una descripción? ¿Cómo describe su programa deformación?
9. ¿Qué es una competencia?
10. ¿Qué es una Competencia Laboral?
11. ¿Por qué cree usted que el SENA forma por competencias Laborales y porproyectos?
12. ¿Qué es un resultado de aprendizaje?
13. ¿Qué es una estrategia metodológica? ¿Cuáles son las de su programa?
14. ¿Qué es un contenido curricular?
15.¿Qué es un logro de aprendizaje?
16. ¿Cuándo se habla de la versión de la Norma de Competencia Laboral, se habla de?
17. ¿Qué es un conocimiento?
18. ¿Qué es unconocimiento de conceptos y principios?
19. ¿Qué es un Conocimiento de proceso?
20. ¿Qué es un criterio?
21. ¿Qué es un criterio de evaluación?
22. ¿Por quécree usted que el SENA habla del Perfil del instructor, para impartir la formación?
23. ¿Qué es un perfil?
24. ¿Por qué el perfil debe ser técnico?
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