Conclusión
En el caso Venezolano, el concepto de Estado de Bienestar reguló la vida del país hasta la década de los años 80. El Estado fue un distribuidor de lariqueza petrolera en forma de renta hasta la crisis económica de los años 80. “La crisis de los 80, al colocar a los mercados financieros internacionales al borde delcolapso, llevó a una conjunción de acciones de los países industrializados, la Banca privada y organismos como el Fondo Monetario Internacional y el Banco Mundial,quienes introdujeron la aplicación de medidas de estabilización a objeto de pago de la deuda y del mantenimiento de la estabilidad financiera internacional. Pasa, de estamanera, la deuda externa a desempeñar un papel de primera importancia en el diseño e instrumentación de la política económica y social de los países noindustrializados".

Para 1983 el gobierno venezolano se encontró en una situación de deuda agobiante e insolvencia de pagos lo que obligó a la devaluación de la moneda luego de 20años de estabilidad cambiaria. Lo que siguió fue el estancamiento económico, el desempleo y el desarrollo del sector informal de la economía. Para 1989, eldebilitamiento de la Nación se medía en la exigua magnitud de sus reservas internacionales, altísimo déficit fiscal y el deterioro progresivo de los servicios públicos. (MSAS, OPS,OMS, 1997).

Esta situación se tradujo en un aumento de los índices de la pobreza crítica y extrema, con las consecuentes alzas de la desnutrición, cambios en losperfiles de mortalidad de la población, aumento de los "niños de la calle", deserción escolar, aumento de la tasa de desempleo, etc. La agudización de estos [continua]

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(2011, 10). Aspecto Económico, Político, Social y Educativo De Venezuela Entre Los Años 1984 y 1994. BuenasTareas.com. Recuperado 10, 2011, de http://www.buenastareas.com/ensayos/Aspecto-Econ%C3%B3mico-Pol%C3%ADtico-Social-y-Educativo/2982511.html

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