Aspectos gramaticales

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CAPÍTULO 3. ASPECTOS GRAMATICALES Y DEL TEXTO Antes de entrar a explicar los tipos de escritura que existen, conviene hacer un breve repaso desde la composición mínima de un texto: la oración y sus partes. 3.1. La oración Se dice que hay oración simple y oración compuesta, la primera es aquella una sola forma verbal y un predicado; en tanto que la segunda tiene más de un verbo en forma personaly, por ende, más de un predicado. Por ejemplo: Oración simple: Juan corre en el parque. Oración compuesta: Juan estrena sus zapatos tenis corriendo en el parque. La oración compuesta puede ser coordinada o subordinada. Coordinada: es la suma de dos oraciones simples a través de conjunciones que adquieren un sentido único. Subordinada: es aquella que tiene una oración simple principal o subordinantey otra oración simple subordinada, esto es, que la primera puede tener sentido por sí sola, en tanto que la segunda depende de la principal. Las oraciones compuestas subordinadas se valen de elementos como; a.) Pronombres relativos: que (sustantivos que refieren a personas), quien/es (se emplea cuando el antecedente es una persona), cual/es (hace referencia a personas o cosas), cuyo/a/as/os (seusa en sentido posesivo) b.) adverbios relativos, tales como: que, quien, cuando, como, cuanto, donde, el cual; c.) Algunas conjunciones que sirven para construir las oración, ejemplo de éstas son: para que, porque, puesto que, aunque, ya que, lo mismo que, mientras que, mientras, es decir, esto es, a saber, por lo tanto, por ende, por consiguiente, a pesar de (que). 3.2. Partes de la oración Sibien ya se habló de la oración, dicha unidad cuenta con una serie de elementos o partes que le permiten dar mayor forma y hacerla más clara. Estas son: el artículo, el sustantivo, la conjunción, la interjección, la preposición, el adjetivo, el adverbio, el verbo y el pronombre, que se explican en la Animación 7. 3.3. Signos de puntuación Teniendo definidas las partes de la oración, hay que tener encuenta que existen otros elementos que contribuyen en la forma de la misma, como son los signos de puntuación, los cuales le dan mayor claridad, coherencia y cohesión a los textos, como quiera que separan o aclaran oraciones, permitiendo constituir un bloque de oraciones que más tarde se explicará a detalle y que se conoce como párrafo. Aprenderse los signos de puntuación es tarea fácil, lodifícil es saber usarlos, por lo que la práctica será la mejor fórmula. Sin embargo, tenga en cuenta que el uso de éstos lo determinan dos factores, por un lado, la intención comunicativa de quien escribe, es decir, si afirma, niega, interroga u otro; y por otro lado, el estilo de quien escribe.

3.3.1. El punto Se emplea para separar ideas con sentido completo. Recuerde que el punto seguido es paraseparar ideas que están ligadas por una proposición, mientras que el punto aparte separa macroproposiciones (párrafos). 3.3.2. La coma Sin duda alguna es uno de los elementos que se dificulta más para usar. A continuación se presentan algunos tips que le darán claridad de cuándo usarla. a.) Sirve para separar palabras dentro de una enumeración. Ej: la casa consta de: cuarto, baño, sala, patio,comedor y garaje. b.) Une oraciones cortas, relacionadas íntimamente entre sí por el sentido. Ej: la noche era estrellada, el frío se metía entre los huesos, era romántico, pero también causaba miedo. c.) Separa elementos explicativos, tales como oraciones, frases o palabras. Ej: Esteban, ingeniero de la Generación del 97, fue catalogado como el mejor de su época. d.) Se usa para separar cláusulas degerundio o participio. Ej: Acobardado por sus actos, sintió miedo de presentarse. e.) Señala la terminación de sujetos demasiados extensos. Ej: Las largas jornadas de trabajo en su oficina, agotaron sus expectativas de vida. f.) Separa vocativos. Ej: Oiga, espere un segundo. g.) Se emplea luego de conjunciones o frases conjuntivas que sirven de enlace. Ej: La riqueza no cae del cielo, por...
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