Aspectos teóricos y prácticos de la escritura del guión cinematográfico

Aspectos teóricos y prácticos de la escritura del guión cinematográfico

La ambición de saltar el vacío que separa a investigadores
y creadores, nos ha llevado a imaginar la construcción de una vía
en la que pudieran darse cita -aún cuando más no fuera sino para
proponer la virtualidad de un diálogo- dos maneras de ver el
cine, dos lenguajes, dos territorios. Este es el sentido que se
leconcede a las siguientes líneas: el de un esbozo, lleno de
atrevimientos, de una metodología de construcción dramática del
guión, que incorpore algo del léxico y del rigor que es propio de
la actual investigación humanística, en las áreas de la
semiótica literaria y el psicoanálisis. El resultado, más que de
un modelos acabado, signado por las bondades y las rigideces de
una últimapalabra, pretende sugerir un horizonte de trabajo que
pueda ser compartido por todos aquellos que creemos que el
análisis y la creación pueden no ser más que dos caras de una
misma inquietud, dos visuales complementarias para la obra.

Elementos para la construcción de un guión. Un inventario

En la base de todo método de construcción guionística se
ubica una terna de elementosfundamentales: el personaje, la
acción, y el conflicto. Personaje, acción y conflicto, se
entrelazan en sus definiciones, y constituyen aspectos cuya
inevitable soldadura forja el basamento mismo de la estructura
dramática. Revisemos someramente cada uno de ellos:

El personaje

Las diversas exploraciones en torno al problema de la
construcción del personaje del filme de ficción seorientan
alrededor de un eje en cuyos polos se sitúan:

- una visión esencialista del personaje que lo constituye en
recipendiario de atributos o cualidades (personaje definido por
su ser, que se rellena según un conjunto de esencias, según los
datos de su biografía, de sus aspectos físicos o sus datos
psicológicos más o menos estáticos).

- una visión dinámica del personaje quelo entiende como un
cierto conjunto de actividades, de transformaciones unificadas en
una representación, generalmente antropomórfica, que cobra
sentido y provee significaciones en la medida en que hace o,
mejor dicho, representa un hacer.

Un recorrido por los manuales de escritura del guión nos
deja ver que tal concepción se reparte en ellos sin demasiada
autoconciencia: si acaso,un mayor énfasis en los aspectos
dinámicos en los manualista norteamericanos y cierta confesada
preocupación por los personajes en los europeos, es síntoma de
una divergencia entre dos concepciones dramatúrgicas que se hace
explícita algunas veces.

No obstante, una relativa homogeneidad en las metodologías,
coloca el énfasis en ciertos elementos de construcción: la
biografía delpersonaje, el diseño de su "crecimiento", la
formulación de sus motivos y sus intenciones, etc.

En algunos autores, como Lajos Egri, el diseño de la
biografía cobra proporciones de exahustividad: Egri quiere un
escritor capaz de conocer a su personaje a la manera de Ibsen, de
listar, en una suerte de anamnésis, todas y cada una de las
cualidades relevantes que lo configuran en el plano"fisiológico", psicológico y social y que conforman lo que el
autor llama la tridimensionalidad del personaje. Otros autores,
como Swain prefieren una cualificación limitada a los
requerimientos de la acción: la impresión dominante, el punto
de vista, la actitud dominante, los intereses y lo que el autor
denomina el potencial de clímax, todos están circunscritos a la
esfera de lasacciones posibles: la biografía no va mucho más
allá del plano de la manifestación diegética. Field -quizás el
más popular manualista norteamericano- subordina esta
construcción biográfica del personaje a la acción en forma
contundente: el personaje es lo que hace. Su interior es todo
lo que suponemos le ha acontecido antes del tiempo presente
narrado en el film y que conforma su...