Aspectos

Aspectos legales de la
educación Parvularia

• En la educación chilena se distingue los
niveles parvulario, básico, secundario y
superior. En Chile la educación está
regida por la Ley General deEducación
2009.
• El sistema educacional en sus niveles
parvulario, básico y medio y los centros de
formación técnica de la educación
superior, están regulados y vigilados por
el Ministerio deEducación.

• El derecho a la educación y a la libertad
de enseñanza están resguardados en la
Constitución Política de la República, sin
embargo, para tener reconocimiento legal
los establecimientosparticulares, deben
cumplir con los Objetivos Fundamentales
y Contenidos Mínimos Obligatorios (OFCMO) , establecidos por el ministerio de
educación.

Ley General de Educación
(Chile)
•

La Ley General deEducación (Ley 20.370) es una ley que
establece una normativa marco en materia de educación en Chile,
reemplazando en 2009 a la Ley Orgánica Constitucional de
Enseñanza (LOCE), vigente desde 1990. Nace comouna respuesta
a las masivas protestas escolares ocurridas a lo largo de todo el
país en abril de 2006, que llamaban a reformar la educación pública
del país. Luego de recoger la opinión de diversosactores
relacionados al proceso educativo, el gobierno, junto a las dos
grandes coaliciones representadas en el Congreso Nacional, la
Alianza por Chile y la Concertación, llegan a un acuerdo en lamateria y envía al parlamento el proyecto en abril de 2007 para su
discusión. Dos años más tarde es aprobado por ambas ramas del
poder legislativo, siendo promulgado como ley por parte de la
Presidenta dela República el 17 de agosto de 2009 y publicada en
el Diario Oficial el 12 de septiembre del mismo año.

Proyecto de reforma a la LOCE
• El proyecto contempla modificaciones importantes en losprocesos de admisión, currículum, y reconocimiento
oficial de los establecimientos educacionales. Ante todo,
limita la facultad que tienen los establecimientos de
discriminar a sus alumnos por motivos...