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ABSTRACT

“El poder de la palabra en el contexto pedagógico samario”, es un proyecto que surge de los acercamientos a la praxis educativa en lasdistintas escuelas de Santa Marta y del Departamento. En él se evidencia las situaciones que se están presentando actualmente sobre el uso y el abuso que sele da a la palabra, donde una expresión dicha puede generar un sin número de experiencias significativas en el oyente, ya sean positivas o negativas,todo depende de la intención o finalidad con la que fue emitida.
Sin duda es una problemática cotidiana que se está haciendo vigente en los distintoscontextos donde se desenvuelve el niño y por el mismo hecho de serlo se le resta valor e importancia. En consecuencia se ha tomando la palabra como unmedio obstructor de las relaciones afectivas y socio-culturales, haciendo cada vez más evidente el uso de expresiones inapropiadas para dirigirse a susemejante.
Sin embargo no se debe desconocer que esta cultura es muy rica en tradiciones populares, las cuales son de alguna u otra manera fuente deentretenimiento y tiene un valor muy significativo y comunicativo para muchos. Aunque para otros, son solo formas del mal hablar, que van ligadas a laspalabras grotescas e hirientes.
Ahora bien, lo que se busca con este proyecto es crear un ambiente más ameno en las escuelas y demás entornos donde sedesenvuelven los principales actores de la enseñanza y de esta manera contribuir a la construcción y mejora de una cultura basada en la sana convivencia.