Atención Odontológica A Niños Con Necesidades Especialesn Discapacidad

ATENCIÓN ODONTOLÓGICA A NIÑOS CON NECESIDADES ESPECIALES
Este ensayo no es una maravilla, pero lo escribí con mucho entusiasmo y espero que el deseo de ayudar a los demás no sea solo algo pasajero, sino que logre transmitírselos a ustedes y juntos logremos que trascienda.
Opté por hablar sobre la atención odontológica a niños con necesidades especiales, porque es un tema que me causa granindignación por su falta, y por ser un problema que se presenta comúnmente en nuestro país, además de que no es de mucha importancia para la mayoría de nosotros.
Para mí igual que para muchos otros el hablar de discapacidad es referirse a limitaciones ya sean físicas, psíquicas o sociales en el desarrollo humano. Estas deficiencias no están dadas exclusivamente en la persona que las padece, sino quetambién por el entorno social al que pertenece.
Ravaglia señala que “la atención de pacientes con discapacidad difiere según la incidencia que esta tenga en el niño y su familia” (2000). Esto exige entonces al odontólogo especializarse no solo en lo que respecta a su trabajo, sino también fuera de él, como lo es en el manejo de situaciones que se le pueden presentar durante el transcurso delmismo, y que tienen gran importancia en su resultado final.
Ya que se identifica, gran discriminación en la asistencia a estos niños y carencia de interés por participar en acciones que generen más y mejor atención odontológica.
Con base a ésto trataremos de dar respuesta a las siguientes preguntas: ¿Cuál es la actitud de los odontólogos hacia estos niños? ¿Por qué la atención odontológica es tandeficiente? y por último ¿Qué deberíamos hacer para solucionar este problema?
La actitud de la mayoría de los odontólogos es de rechazo hacia estos niños, sobre todo por parte de los odontólogos con mayores años de servicio y/o que cuentan con una clínica semiprivada o privada; mientras que los profesionales más jóvenes o con menos años de servicio muestran una mayor aceptación y tienden a asegurara estos niños más ventajas sociales.

Con relación a estas actitudes de rechazo Hollinger y Col (1970) citados por Castillo y Col coinciden al señalar que ““Las actitudes de la gente parecen estar basadas en estereotipos y en el uso de etiquetas que dan lugar a respuestas generalmente negativas o confusión”” (2000).
Ravaglia, expone lo siguiente: “Con excepción de algunos grupos deprofesionales que se ocupan de estos pacientes aportando su buena voluntad y vocación de servicio, existen muy pocos lugares o no los hay, donde se les pueda atender” (2001).
Esto, así como la deficiencia que la misma atención muestra se debe a factores como lo son: la falta de recursos tanto económicos como humanos, aún en establecimientos de alta complejidad, la formación deficiente de los profesionalesodontológicos para cubrir acciones preventivas y tratamientos en niños con discapacidad; el poco equipamiento para manejar problemas especiales que el niño impedido pueda presentar; los servicios odontológicos han sido omitidos de algunos programas de salud; la falta de coordinación entre médicos y odontólogos para proporcionar al paciente un estado de salud total; la falta de conciencia de laprevención por parte de los padres y/o educador.
Y desde luego el factor más importante, la discriminación, la cual es comúnmente debida a que un alto porcentaje de estos niños pertenecen a una clase socioeconómica muy baja o con pocas expectativas de superación; también es debido a que el tiempo empleado para su atención y los gastos que la misma requiere son mayores y muchas veces improductivossi se les compara con los de los niños “normales”; otra forma y posiblemente la más grave en la que se les discrimina es enviarlos a alguna institución hospitalaria para ver si se les trata bajo anestesia general, sin importarles si es la vía más adecuada para su rehabilitación bucodental y los riesgos que la misma con lleva.
Lo anterior demuestra la falta de protección a la que están...