atl mercadotecnia y publicidad







DATOS DE LA INSTITUCIÓN


Nombre: Licenciatura en Mercadotecnia y Publicidad
UNIVERSIDAD LATINA, S.C.
RVOE
2003107 del 28 de abril de 2003


DATOS DEL PROFESOR

Nombre:
Mónica Alejandra Hernández Achótegui
Dictamen

Fecha de elaboración
10 de Octubre de 2013

Fecha de revisión final y firma del Director Técnico


DATOS DE LA ASIGNATURA

Nombre:
MEDIOS ATLClave:
MP 0208
Optativa/obligatoria
OBLIGATORIA
Ciclo lectivo:
2013-3
Horas por semana:
4 HRS.
Horas teóricas
2 HRS
Horas prácticas
2
Plan de estudios:
2012
Grupo (s):
2° Vespertino
Clases por semana:
2




Desarrollará estrategias de selección de medios con base en el grupo objetivo y las necesidades empresariales.






PLANEACIÓN DE UNIDADUnidad/Tema
PANORAMA GENERAL DE LOS MEDIOS
Número
1
Propósito (s)
Objetivo (s)

Contenidos temáticos

Fechas programadas
Actividades de enseñanza-aprendizaje
Fechas
reales
1.- El alumno identificará la diferencia entre los medios ATL y BTL

2.- El alumno detallará las características de ATL y BTL


1.1. Conceptos generales de la estrategia ATL (above the line).
1.2. Los medios masivos ysu relación con la publicidad.
1.3. Terminología básica de medios usada en el área comercial.

19, 20, 26 de Septiembre
03, 04 de Octubre

05 de Octubre



Exposición por parte del docente

Exposición por parte del alumno





Recursos didácticos
Bibliografía básica y de consulta
Sistema de evaluación

Pizarrón.
1.- Diseño de campañas persuasivas.
Fonseca Yerena Socorro,Herrera Zamudio Ma. Del Carmen
Pearson Prentice Hall
2.- Estructura de la actividad publicitaria.
R. Castellblanque Mariano PaidóS 2007
3.-Directorios de medios, Impresos, Audiovisuales
MPM Medios Publicitarios S.A. de C.V.
MPM 2011
4.- Cómo hacer publicidad, Un enfoque teórico práctico.
Figueroa Bermúdez Romeo Antonio
Pearson Prentice Hall 2006

Reporte de exposición.PLANEACIÓN DE UNIDAD






Unidad/Tema
LOS MEDIOS IMPRESOS
Número
2
Propósito (s)
Objetivo (s)

Contenidos temáticos

Fechas programadas
Actividades de enseñanza-aprendizaje
Fechas
reales
1.- El alumno identificará las diferentes características que distinguen los medios impresos como parte de la actividad mercadológica.


2.1 Características, ventajas y desventajas.
2.2Formas de contratación.
2.3 Tipos de lectores del medio.
2.4 Recursos y posibilidades de uso.

3 y 4 de Octubre

4 Octubre
10 y 11 de Octubre

11 de Octubre
Exposición por parte del docente

Exposición por parte del alumno




Recursos didácticos
Bibliografía básica y de consulta
Sistema de evaluación

Pizarrón y cañón
1.- Diseño de campañas persuasivas.
Fonseca YerenaSocorro, Herrera Zamudio Ma. Del Carmen
Pearson Prentice Hall
2.- Estructura de la actividad publicitaria.
R. Castellblanque Mariano PaidóS 2007
3.-Directorios de medios, Impresos, Audiovisuales
MPM Medios Publicitarios S.A. de C.V.
MPM 2011
4.- Cómo hacer publicidad, Un enfoque teórico práctico.
Figueroa Bermúdez Romeo Antonio
Pearson Prentice Hall 2006

Resumen de exposición

Reportede investigación





PLANEACIÓN DE UNIDAD






Unidad/Tema
LA RADIO
Número
3
Propósito (s)
Objetivo (s)

Contenidos temáticos

Fechas programadas
Actividades de enseñanza-aprendizaje
Fechas
reales

1.- El alumno identificará las diferentes características que distinguen los medios impresos como parte de la actividad mercadológica y publicitaria.


3.1Características, ventajas y desventajas.
3.2 Formas de contratación.
3.3 Tipos de audiencia.
3.4 El uso de la radio a nivel local y nacional.
.
10 y 11 de Octubre

17 de Octubre
18 de Octubre
25 de Octubre

Exposición por parte del docente

Elaboración de anuncios por parte del alumno

Exposición por parte del alumnos





Recursos didácticos
Bibliografía básica y de consulta...