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 INVESTIGACIÓN EXPLICATIVA
La Teoría, es la que constituye el conjunto organizado de principios, inferencias, creencias, descubrimientos y afirmaciones, por medio del cual se interpreta una realidad.
Una teoría o explicación, contiene un conjunto de definiciones y de suposiciones relacionados entre sì de manera organizada sistemática; estos supuestos deben ser coherentes a los hechosrelacionados con el tema de estudio.
Investigación Explicativa:

Se encarga de buscar el porqué de los hechos mediante el establecimiento de relaciones causa-efecto. En este sentido, los estudios explicativos pueden ocuparse tanto de la determinación de las causas (investigación postfacto), como de los efectos (investigaciónexperimental), mediante la prueba de hipótesis. Sus resultados y conclusionesconstituyen el nivel más profundo de conocimientos.
 
La investigación explicativa intenta dar cuenta de un aspecto de la realidad, explicando su significatividad dentro de una teoría de referencia, a la luz de leyes o generalizaciones que dan cuenta de hechos o fenómenos que se producen en determinadas condiciones.
 
Dentro de la investigación científica, a nivel explicativo, se dan doselementos:
- Lo que se quiere explicar: se trata del objeto, hecho o fenómeno que ha de explicarse, es el problema que genera la pregunta que requiere una explicación.
- Lo que se explica: La explicación se deduce (a modo de una secuencia hipotética deductiva) de un conjunto de premisas compuesto por leyes, generalizaciones y otros enunciados que expresan regularidades que tienen que acontecer. En estesentido, la explicación es siempre una deducción de una teoría que contiene afirmaciones que explican hechos particulares.

METODOS DE INVESTIGACION EXPLICATIVO
Buscan encontrar las razones o causas que ocasionan ciertos fenómenos. Su objetivoúltimo es explicar por qué ocurre un fenómeno y en que condiciones se da éste.“Están orientados a la comprobación de hipótesis causales de tercer grado;esto es,identificación y análisis de las causales (variables independientes) y sus resultados,los que se expresan en hechos verificables (variables dependientes). Los estudios deeste tipo implican esfuerzos del investigador y una gran capacidad de análisis, síntesise interpretación. Asimismo, debe señalar las razones por las cuales el estudio puedeconsiderarse explicativo. Su realización supone elánimo de contribuir al desarrollo delconocimiento científico”

Experimental: Es una observación provocada, en la cual el experimentador controla y manipula a la vez la variable independiente y la dependiente, además, puede manipular los factores de intervención para determinar los efectos posibles sobre el objeto de intervención.

o Cuasi-experimental: El investigador solo manipula lavariable independiente, no verifica, ni comprueba las condiciones de intervención de la variable independiente. Tampoco controla la variable dependiente, tan solo se limita a observar sus respuestas ante estímulos provocados por la variable independiente. (Campbell y Stanley) Simbología de los diseños experimentales



Llamamos trabajos explicativos a aquéllos que tienen como objeto el planteamientoy/o valoración de hipótesis, o la interpretación de razonamientos. Se parte de problemas del tipo: ¿por qué ha ocurrido x?, ¿cuáles son las causas, razones o motivos del fenómeno x?, ¿cómo se puede explicar, comprender o interpretar x?.
El núcleo de la investigación consiste en formular, considerar y/o contrastar una o diversas hipótesis que aporten elementos que expliquen o que ayuden acomprender las causas o razones del fenómeno objeto de estudio.
También habría que admitir como trabajos explicativos a los que no incluyen propiamente un trabajo de campo o de recogida de datos empíricos pero se refieren, por ejemplo, a la manera de interpretar un texto literario o filosófico, una obra artística, un fenómeno cultural o un conjunto de documentos. Entonces, la verificación de hipótesis...