audiovisual

 
 
Elementos para el análisis fílmico
«Una película es difícil de explicar porque es fácil de entender»
METZ
Destacar: contenido/forma inseparables, lo dicho/el decir
 
EL ORIGEN DEL CINE
El cine se convirtió en una tecnología del poder pues organiza y le da determinados significados a la vida cotidiana (p.e. patriotismo, familia, consumismo).
 
DOS CUESTIONES ESENCIALES
Romper ladistinción forma/fondo. El cómo es el qué. A través de diversas secuencias fílmicas analizaremos como los aspectos técnicos de una película (cómo), por sencillos que estos sean, están íntimamente vinculados a lo que el film plantea (qué).
 
COMENTARIO TEXTUAL FÍLMICO
 
"Conjunto de análisis sobre un film, dirigidos a describir su funcionamiento estructural y el significado que le sirve de basepara su articulación como película".
a. ¿CÓMO Y DESDE QUÉ PUNTO DE VISTA SE CONSTRUYE LA NOCIÓN DE ESPECTADOR? LA MIRADA DEL ESPECTADOR (gesto semántico).
b. ¿CÓMO Y DESDE QUÉ PUNTO DE VISTA SE CONSTRUYE LA NOCIÓN DE PELÍCULA?
Ejemplos. Mr. Arkadin. La introducción del darwinismo en las escuelas americanas. Recuerda. Introducción "ingenua" de psicoanálisis en el cine de Hollywood.
Tradición enla que se inscribe la película: principio ordenador. Por ejemplo, el cine negro americano de los cuarenta una forma de crítica social en el mcartismo; el cine español "críptico" de Saura en los años 70, inscrito en la tradición de evitar la censura franquista.
La contraposición del gesto y el principio: puntos de vista diferentes, por ejemplo una película del oeste hecha por los vencedores alpunto de vista de los indios.
c. ¿TODO VALE A LA HORA DE COMENTAR UN TEXTO FÍLMICO?
En el análisis fílmico no todo vale pues se trata de hacer hablar al film pero siempre usando fragmentos del propio del film
No todo lo que se dice en el análisis fílmico es válido. Al igual que en un trabajo histórico o en la cabecera del paciente, lo que decimos debe de estar apoyado en el texto fílmico, en lafuente del archivo o en el cuerpo del paciente.
Objetivos del análisis fílmico:
1. Extender las posibilidades de disfrutar de una película interesándonos no sólo por la historia contada sino conociendo su estructura y funcionamiento.
2. Entender cómo un film intenta convencer a los espectadores de algo más que de enseñar la verdad.
3. Realizar una valoración, no una simple glosa (Ej.: críticascinematográficas habituales del periódico Ideal): "hacer hablar a la película como resultado de las preguntas que le hagamos".
 
CORRELACIÓN: ORGANIZACIÓN, COHERENCIA
 
Complejidad del lenguaje. Su correlación es el contenido: la función del film es colocar sus componentes en una relación significante, es decir de tal manera que el film adquiere su contenido, precisamente, por la manera en laque están ordenadas las secuencias.
ESCENA: El noviazgo del padre de Eddie. R. Entra a decirle a su padre que se casa, no ha acabado la carrera, novia embarazada, familia católica, conservadora (otros elementos anteriores) el plano muestra, de una manera más o menos evidente, un mueble con una vajilla de porcelana muy frágil y delicada anunciando: la disposición del material (correlación)transmite el significado.
PLANO: Orson Welles, uso de una perspectiva que habla por sí misma.
ESFUERZO POR CONOCER LAS CORRELACIONES, LA ORGANIZACIÓN DEL FILM => DETECTAR QUÉ ELEMENTOS SE CORRELACIONAN (¿Hay sutileza y complejidad?).
DETECTAR INCOHERENCIAS
Salvar al soldado Ryan: ¿un film antibélico?
Blade Runner, ¿científico o religioso?
CREDIBILIDAD FRENTE A FORMA Y SIGNIFICACIÓN
 
El cine noesta ligado a lo familiar, a lo probable sino a lo concebible. Credibilidad no es autenticidad.
 
Blade Runner/La guerra de las Galaxias/Quinto Elemento
Galileo. Conversaciones ficción. Galielo y Vesalio juntos.
Hace un millón de años, En busca del fuego.
TÉCNICA: PERMITE DEFINIR LOS PRINCIPIOS ORGANIZATIVOS
 
 
EVOLUCIÓN DE LA TÉCNICA.
Plano secuencia más frecuente en los inicios del...