auditoria I


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1. Nombre de la Materia
2. Clave de la Materia
3. Prerrequisitos
4. Seriación
5. Area de Formación
6. Departamento
AUDITORIA I
AU100
CT104
AU101
Obligatoria especializante
Auditoria

7. Academia
8. Modalidad de la Asignatura
9. Tipo de Asignatura
10. Carga Horaria
11. Créditos
12. Nivel de Formación
AuditoriaFinanciera
Presencial enriquecida
curso
Teoría: 60
Práctica: 40
Total: 100
11
licenciatura

13. Presentación
La Auditoria es una actividad profesional que implica el ejercicio de una técnica especializada y la aceptación de una responsabilidad pública por parte de quien desempeña dichas labores, y es precisamente el Licenciado en Contaduría Pública quien desempeña a un altonivel de calidad dichos servicios profesionales, la auditoria contemporánea, la contaduría tienen su propia técnica y, por lo tanto, debe haber profesionales que conozcan y apliquen esa técnica especializada en cada rama. De ahí la importancia de las actividades del profesional en contaduría pública.
14. Perfil Formativo
El futuro profesional universitario debe contar con el siguiente perfilformativo:
a) Aptitud.- Poseer un conjunto de conocimientos especializados, adquiridos, en un programa educativo de nivel superior, que le brinden bases teóricas y habilidades prácticas para analizar, tomar decisiones y resolver problemas de gran complejidad, ya sea técnicos, humanísticos, científicos o sociales.
b) Actitud.- Las actitudes se manifiestan en acciones concretas del comportamiento de lossujetos, a partir de aprendizajes formativos que comprende proceso psicológicos, cognoscitivos, afectivos, culturales y en general provenientes de una experiencia particular, que induce a los sujetos para actuar de manera determinada en circunstancias diversas.

Las actitudes serán:
1. De respeto y compromiso en el aspecto social, profesional y personal.
2. De servicio.
3. De aprendizajepermanente.
4. De responsabilidad.
5. De análisis y reflexión.
6. Propositivo en su desempeño

c) Valores. La División de Contaduría dependiente del CUCEA promueve una educación apegada a valores, ya que estos son un instrumento esencial para los futuros profesionistas, por lo que fomentará un alto sentido de:

LEALTAD.- El estudiante debe ser persistente en el cumplimiento de lo queestablece la normatividad de la U.de G., de la fidelidad, del honor, de la sinceridad, de la rectitud y de la integridad.
RESPONSABILIDAD.- El alumno tomará decisiones responderá por sus obligaciones y asumirá las consecuencias que resulten, cumplirá con sus deberes y compromisos. Es
tratar de que todos sus actos sean realizados de acuerdo con una noción de justicia y de cumplimiento del deberen todos los sentidos.
TRABAJO EN EQUIPO.- Enseñarlo a una participación recíproca y la interacción conjunta con todos los que lo rodean; que de la pauta para conseguir un fin, ya que el trabajo cooperativo y el intercambio de experiencias acrecentad el aprendizaje de todos los que integran el equipo.
DISCIPLINA. Se adquiere dotando al alumno de carácter, orden y eficacia para estar encondiciones de realizar las actividades y desempeñarlas lo mejor posible para ser merecedores de confianza.
ORDEN.- Se instruirá al alumno a organizar sus actividades y realizar su trabajo en tiempo y espacio adecuado para lograr un objetivo deseado.
HONESTIDAD.- Inculcar en el alumno congruencia entre lo que piensa y lo que hace, conforme a normas éticas, morales y de buenas costumbres.
RESPETO.-Esforzarse para que el estudiante reconozca los derechos y virtudes de los demás, para que a su vez sean reconocidos los de él. Cultivar para construir, nunca para destruir.
PERSEVERANCIA. Fijar en el estudiante una tendencia de esfuerzo continuo para adquirir fortaleza y obtener resultados satisfactorios en los objetivos establecidos.
JUICIO CRÍTICO.- El alumno aprenderá a entender e...