aula unitaria

El centro en el que estoy realizando mis prácticas , se trata de un Aula unitaria: Es un aula que agrupa niños de distintas edades, en este caso niños de 3, 4 y 5 años.
Los objetivos que tiene esteaula son :
1.Atender simultáneamente a niños de diversos grados y favorecer una convivencia aceptable entre ellos.
2.Compartir experiencias y conocimientos.
3.Trabajar de forma colaborativamaestro y alumnos.
El diseño y plan de actuación en un aula unitaria, es el reparto en mesas lo más heterogéneas posibles, para que así los más grandes puedan ayudar a los más pequeños en todas las tareasy para que así los más chicos sientan el apoyo y el cariño de los más grandes.
Ventajas de un aula unitaria
-Los mas grandes cuidan a los mas pequeños y los ayudan en sus quehaceres diarios
-Desdepequeño, lo que la maestra explica para los grandes va calando en el interior de cada niño, independientemente a su edad.
-La maestra, al ser ella sola, puede tomar la decisión de cómo llevar suclase, su temario, sin tener que dar riendas a nadie, y sin tener que ponerse de acuerdo con otros profesores para acabar los temarios.
-Al ser un aula con menor números de niños, estos tienen mayorcontacto con el profesor por lo que el maestro lleva un contacto mas directo del aprendizaje de cada alumno.
Inconvenientes
-Adaptar un mismo temario a los distintos niveles y atender a los niños segúnsus características y necesidades.
-Dedicar menos tiempo a actividades más lúdicas con los niños porque en lugar de un temario, hay que acabar tres.
A mi parecer, si no hubiera venido a este colegiopensaría que no es factible llevar una clase de educación infantil con niños de diversas edades, pero ahora estoy convencida de que si, solo hay que saber organizarse. En un principio recuerdo que lepregunté a la maestra que por qué no agrupaba las mesas en función de sus edades, ahora entiendo su respuesta: sería un caos para los más pequeños, necesitan a alguien que les digan constantemente...