Auotes Que Alban Del Desarrollo Hum

ETAPAS DEL DESARROLLO PSICOSEXUAL (Sigmund Freud)

Este autor relaciona que una persona tiene que llevar a cabo una serie de tareas desde la infancia hasta la edad adulta, con el fin de alcanzar la salud psicológica. Asociaba cada una de las etapas del desarrollo psicosexual, con una parte de la anatomía, así como las funciones psicológicas y fisiológicas.

Etapa oral (del nacimiento a los18 meses)

Los bebés en la etapa oral son "todo boca". En esta etapa, la alimentación principal fuente de placer, debido a que estimula la boca, los labios y la lengua. Esta estimulación puede provenir también de los dedos, de los chupes de entretención y de cualquier cosa que los bebés puedan meter en la boca. Los infantes obtienen primero gratificación al chupar y tragar y luego, después de quesus dientes brotan, al morder y masticar.

-En esta etapa para piaget abarca el estadio sensomotor ya que va del nacimiento a los 2 años.
-Para Erickson abarca la etapa del infante que va de 0 a 2 años

Anal (18 meses a los 3 años)

Durante la etapa anal, la principal zona de gratificación cambia de la boca al ano y al recto. Los niños que empiezan a caminar encuentran placentero elmovimiento de sus intestinos y la forma como se maneje el entrenamiento determina la solución de esta etapa. Es la primera vez que los niños demoran la gratificación mediante la regulación de una necesidad instintiva.

La personalidad "anal", según Freud, se moldea por las actitudes de la madre y por las prácticas de ir al baño. Si éstas son muy estrictas y severas el niño puede retener las heces,sufrir de estreñimiento y eventualmente volverse una persona pedante, obsesivamente precisa y atada a cumplir horarios y rutinas.

-En esta etapa para piaget abarca el estadio preoperatoria que va de los 2 años a 7 años.
-Para Erickson abarca la etapa parte del infante 2 años a la etapa bebé que va de 2 a 3 años.

Etapa fálica (de los 3 y medio a los 6 años)

Epoca del romance familir,se da el complejo de edipo en los niños este se identifica con la mama y el de electra en las niñas que enamoramienta es hacia el papa, y su zona de gratificacion se desplaza hacia la region genital.



En esta etapa para piaget abarca todavía el estadio preoperatorio que va de los 2 a 7 años.
Para Erickson abarca la etapa de preescolar que va de 3 a 6 años

ETAPA DE LATENTE (de los 6 ala pubertad)

Considera a ésta, un periodo de descanso entre la etapa fálica y la genital.
Etapa d transición hacia otra más difíciles. Los jóvenes comienzan a adoptar los roles de genera y desarrollan el supe rego, puede socializarse, desarrollar habilidades y aprenden acerca de ellos mismos y la sociedad.

-Esta etapa para piaget parte del estadio preoperatorio que va 6 años y el estadiode operaciones concretas que va 7 a 11 años y parte del estadio de operaciones formales.

-Para Erickson abarca parte de la etapa escalar que va 7-12 años

ETAPA PSICOSEXUAL GENITAL (de los 12 años en adelante)

La última de las etapas psicosexuales de Freud, que tiene su comienzo en la pubertad y en cuyo transcurso madura la sexualidad y predispondría a la persona a buscar placer através del contacto sexual con otros.









-Para Erickson abarca pate del la etapa escolar y la adolescencia que va 12 a 19 años
-Para piaget abarca parte del estadio de operaciones concreta y el estadio de operaciones formales que va de los 11 a 15 años.
EL DESARROLLO INTELECTUAL EN LA INFANCIA (Jean piaget)
Este autor realizo investigaciones del proceso evolutivo de laspersonas, acerca del desarrollo cognoscitivo humano especialmente se intereso en el desarrollo intelectual, para realizar esta teoría se baso en el desarrollo de sus hijos.

SENSORIOMOTOR (del nacimiento a los 2 años)
*El niño conocen el mundo a través de sus sentidos y de sus conductas motoras. *Aprenden de forma...