Autismo Es Los Estados Unidos, Un Problema Real.

Hernández Álvarez; Milkos R. Comunicación Escrita (SPAN 132) Profesora: Caridad Álvarez Suárez Diciembre 07, 2012

Autismo es los Estados Unidos, un problema real.

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El autismo es una incapacidad relativa del desarrollo mental que típicamente aparece durante los tres primeros años de vida, resultado de un trastorno neurológico que afecta el funcionamiento del cerebro.Estados Unidos tiene en el autismo un problema acuciante de salud, dado que cada vez se reportan incidencias mayores del TEA (Trastornos de espectro Autista). Pueden ocurrir en 1 de cada 88 individuos y es cuatro veces más frecuente en los niños que en las niñas y no conoce las fronteras raciales, étnicas y sociales. Sus causas exactas se desconocen. Sin embargo, se trata de un área deinvestigación muy activa. El autismo impacta al desarrollo normal en áreas relacionadas con la interacción social y las habilidades comunicativas. Los niños y adultos con autismo típicamente tienen deficiencias en la comunicación verbal y no verbal, en las interacciones sociales y en las actividades de ocio y juego. Este trastorno les dificulta comunicarse con otros y convertirse en miembros independientes dela comunidad. (1) Los trastornos del espectro autista (TEA) son un grupo de discapacidades del desarrollo caracterizado por deficiencias en la interacción social y la comunicación y por patrones restringidos, repetitivos y estereotipados de comportamiento. Generalmente, los síntomas son evidentes antes de los 3 años. La compleja naturaleza de estos trastornos, junto con la falta de marcadoresbiológicos para el diagnóstico y los cambios en las definiciones clínicas con el tiempo, crea desafíos en el monitoreo de la prevalencia de los TEA. Un reporte preciso de los datos es esencial para entender la prevalencia de los TEA en la población y ayudar a dirigir la investigación. Los TEA continuarán siendo un importante problema de salud pública hasta tanto los resultados de las investigacionesguíen hacia medidas efectivas para su control. Con tal objetivo se crea la Red de Monitoreo de Autismo y Discapacidades del Desarrollo,

Hernández Alvarez 3 ADDM, por sus siglas en ingles, un grupo de programas financiados por los Centros de Control y Prevención de Enfermedades (CDC, sus siglas en inglés) para estimar el número de niños con trastornos del espectro autista (TEA) y otrasdiscapacidades del desarrollo que viven en las diferentes áreas de los Estados Unidos. Los sitios de la red ADDM colectan datos usando los mismos métodos, para obtener información con estándares únicos para el desarrollo de futuros análisis e investigaciones. (2) La amplitud del “espectro Autista” acarrea una mayor amplitud a la hora de definir los factores de riesgos que anteceden al aumento de laincidencia del trastorno. Estos factores de riesgo van desde la etnia hasta el nivel cultural de los padres, unos con mayor o menor influencia en la aparición del trastorno. Los niños hispanos tuvieron una menor prevalencia de algunos trastornos en comparación con los no hispanos negros, blancos y no hispanos. Los niños asegurados por Medicaid tenían una prevalencia de casi dos veces mayor de cualquiertrastorno en comparación con los que tenían seguro privado, y, los niños de familias con ingresos por debajo del nivel de pobreza federal tenían una mayor prevalencia de entidades relacionadas con los TEA. Los estudios han demostrado que entre los gemelos idénticos, si un niño tiene un TEA, entonces el otro se verá afectado sobre 36-95% del tiempo. En los gemelos no idénticos, si un niño tiene unTEA, entonces el otro se ve afectada acerca de 0-31% de las veces. Los padres que tienen un niño con TEA tienen una probabilidad de 2% -18% de tener un segundo hijo, que también se ve afectado. Los TEA tienden a ocurrir con más frecuencia en personas que tienen ciertas enfermedades genéticas o cromosómicas. Alrededor del 10% de los niños con autismo también se identifican por tener síndrome de...