autismo infantil
Páginas: 4 (789 palabras)
Publicado: 1 de diciembre de 2013
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
LICEO BOLIVARIANO “MIGUEL ANTONIO CARO”
SEGUNDO AÑO DE CICLO DIVERSIFICADO
SECCION “B”
SENCIBILIZACION DELOS Y LA ADOLECENTES DE LA U.E.N MIGUEL ANTONIO CARO ANTE EL AUTISMO INFANTIL
Caracas, Marzo 2013
CAPÍTULO I
PLANTAMIENTO DEL PROBLEMA
1.1 El ProblemaEn esta investigación lo primero que queremos proporcionarles es una definición concreta de lo que es el autismo ya que uno de los problemas mas comunes, es el desconocimiento totalsobre este tipo de diversidad mental en los niños.
El autismo es un desorden del desarrollo del cerebro. Puede comenzar en niños antes de los 3 años de edad y deteriorar su comunicación einteracción social y sexual, causando un comportamiento restringido y repetitivo. Puede clasificarse de diversas formas: como un desorden neurológico o un desorden en el aparato psíquico.Nuestro problema central sería el impacto causado por el autismo infantil en la sociedad mundial, nacional y la desinformación a los y las adolescentes sobre este tema.
Actualmente hanaumentado a nivel mundial la cifra de los niños autistas de 90 y 100 nacidos 1 es autista no se conoce exactamente en el mundo una causa específica sobre el origen de este trastorno sin embargodespués de m8uchas investigaciones encontramos que en el se encuentran diversos factores.
Según Mario del diario el universal (2010)
“En Venezuela crecen las cifras de autismo estas nuevas cifrassignifican que el autismo es dos veces más común de lo que era siete años antes y, probablemente afecta a un millón de niños y niñas” ( año 2010)
Al igual que en otros países del mundo, esta realidad sehace evidente y aunque no se cuenta con cifras oficiales sobre prevalencia, datos extra oficiales permiten inferir que cada año se diagnostican 5000 con autismo.
Hoy día los y las adolescente...
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
LICEO BOLIVARIANO “MIGUEL ANTONIO CARO”
SEGUNDO AÑO DE CICLO DIVERSIFICADO
SECCION “B”
SENCIBILIZACION DELOS Y LA ADOLECENTES DE LA U.E.N MIGUEL ANTONIO CARO ANTE EL AUTISMO INFANTIL
Caracas, Marzo 2013
CAPÍTULO I
PLANTAMIENTO DEL PROBLEMA
1.1 El ProblemaEn esta investigación lo primero que queremos proporcionarles es una definición concreta de lo que es el autismo ya que uno de los problemas mas comunes, es el desconocimiento totalsobre este tipo de diversidad mental en los niños.
El autismo es un desorden del desarrollo del cerebro. Puede comenzar en niños antes de los 3 años de edad y deteriorar su comunicación einteracción social y sexual, causando un comportamiento restringido y repetitivo. Puede clasificarse de diversas formas: como un desorden neurológico o un desorden en el aparato psíquico.Nuestro problema central sería el impacto causado por el autismo infantil en la sociedad mundial, nacional y la desinformación a los y las adolescentes sobre este tema.
Actualmente hanaumentado a nivel mundial la cifra de los niños autistas de 90 y 100 nacidos 1 es autista no se conoce exactamente en el mundo una causa específica sobre el origen de este trastorno sin embargodespués de m8uchas investigaciones encontramos que en el se encuentran diversos factores.
Según Mario del diario el universal (2010)
“En Venezuela crecen las cifras de autismo estas nuevas cifrassignifican que el autismo es dos veces más común de lo que era siete años antes y, probablemente afecta a un millón de niños y niñas” ( año 2010)
Al igual que en otros países del mundo, esta realidad sehace evidente y aunque no se cuenta con cifras oficiales sobre prevalencia, datos extra oficiales permiten inferir que cada año se diagnostican 5000 con autismo.
Hoy día los y las adolescente...
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