Autoconcepto En El Invidente

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO


ALVARADO HERNÁNDEZ


GRUPO: 2455
PSICOLOGÍA EXPERIMENTAL LABORATORIO IV
AUTOCONCEPTO EN EL INVIDENTE

ÍNDICE

Concepto de ceguera y causas…………2
Estadísticas…………………………………2
Consecuencias de la ceguera……………4
Desarrollo de información…………………4
Instituciones para invidentes………………7
Objetivo…………………………………….…9
Método……………………………………….9Entrevistas……………………………………
Análisis por caso……………………………
Análisis general………………………………
Conclusiones………………………………….
Anexos…………….………………………11
Referencias………………………………..12

INTRODUCCION
La ceguera es una discapacidad física que consiste en la pérdida total o parcial del sentido de la vista. Existen varios tipos de ceguera dependiendo del grado y tipo de pérdida de visión, como la visión reducida, el escotoma(temporal), la ceguera parcial (de un ojo) o el daltonismo. Las personas aquejadas de discapacidad visual no ven lo bastante bien para realizar sus tareas cotidianas ni siquiera con la ayuda de anteojos, lentes de contacto, medicamentos u operaciones. La ceguera, que es la forma más grave de discapacidad visual, priva a las personas de la capacidad de desplazarse sin ayuda.
La ceguera esmulticausal, es decir, tiene diferentes causas, entre ellas: las estructuras transparentes del ojo, una degeneración macular por la edad, un glaucoma, por problemas cerebrales, por accidentes, por algún defecto genético como el albinismo, amaurosis congénita de leber (enfermedad de la retina), falta congénita del iris del ojo, envenenamiento o mal nutrición.
Según cifras de la OMS en el mundo hayaproximadamente 285 millones de personas con discapacidad visual, de las cuales 39 millones son ciegas y 246 millones presentan baja visión.
Con arreglo a la Clasificación Internacional de Enfermedades (CIE-10, actualización y revisión de 2006), la función visual se subdivide en cuatro niveles:
* Visión normal
* Discapacidad visual moderada
* Discapacidad visual grave
* Ceguera

Ladiscapacidad visual moderada y la discapacidad visual grave se reagrupan comúnmente bajo el término «baja visión »; la baja visión y la ceguera representan conjuntamente el total de casos de discapacidad visual. Aproximadamente un 90% de la carga mundial de discapacidad visual se concentra en los países en desarrollo.
Las causas que provocan discapacidad visual son muchas y muy variadas: pueden serheredadas, como la retinosis pigmentaria, adquiridas, infecciones oculares mal tratadas, por accidente, por enfermedad, como la diabetes siendo esta la más importante ya que es la causa no. 1 de ceguera en el mundo, por desnutrición, por drogadicción o alcoholismo, por descuido médico, etc.
Personas de 50 años o mayores; Alrededor de un 65% de las personas con discapacidad visual son mayores de50 años, si bien este grupo de edad apenas representa un 20% de la población mundial. Con el creciente envejecimiento de la población en muchos países, irá aumentando también el número de personas que corren el riesgo de padecer discapacidades visuales asociadas a la edad.
Niños menores de 15 años; Se estima que el número de niños con discapacidad visual asciende a 19 millones, de los cuales 12millones la padecen debido a errores de refracción, fácilmente diagnosticables y corregibles. Unos 1,4 millones de menores de 15 años sufren ceguera irreversible.
Desarrollar en los niños con discapacidad visual las capacidades y habilidades necesarias para realizar sus actividades de vida diaria puede convertirse en una ardua y prolongada tarea, sobre todo cuando los contextos en los que sedesenvuelve (familiar, social y escolar) no comparten las mismas expectativas; pero el futuro es peor cuando todos están de acuerdo en tratarlo con lástima y con sobreprotección. Los educadores (llámense como se llamen: padres, maestros, tíos, padrinos, terapistas, etc.) deberían ser exigentes consigo mismos y, con todo su amor, enseñar al niño ciego o con baja visión a lograr todo aquello para lo...