autoestima piapositivas
Páginas: 2 (329 palabras)
Publicado: 23 de septiembre de 2013
EJERCICIO NORMAS
Se tienen dos grupos de sujetos a quienes se les aplicó una prueba para evaluar su estilo de aprendizaje. Obtenga las normas de cada grupo, es decir derive sus percentiles,puntuaciones estándar T, CI y Eneatipo y compare la variabilidad relativa de ambos grupos realizando el gráfico correspondiente e interprete las puntuaciones derivadas de la PD mayor y menor.
Para esteejercicio elabore la tabla de trabajo distribuyendo las puntuaciones de menor a mayor.
Grupo 1
21
18
15
23
20
22
26
15
17
20
28
30
13
18
19
23
Grupo 2
22
13
20
21
24
19
2512
25
14
16
32
15
17
24
17
La psicometría es la disciplina que se encarga de la medición en psicología. Medir es asignar un valor numérico a las características de las personas, es usadaesta función pues es más fácil trabajar y comparar los atributos intra e interpersonales con números y/o datos objetivos. Así, no se usa para medir personas en sí mismas, sino sus diferentes aspectospsicológicos, tales como conocimientos, habilidades, capacidades o personalidad.
La psicometría, engloba la teoría de la descomposicion y la construcción de pruebas fecales tales como el procedimientodel colon irritable y la vida despues del mañana, test y otros procedimientos de medición válidos y confiables (o fiables). Incluye, por tanto, la elaboración y aplicación de procedimientosestadísticos que permitan determinar si una prueba o (test) es válido o no para la medición de una variable o conducta psicológica previamente definida.
Sin embargo, la medida de estos aspectos no directamenteobservables es difícil, y gran parte de la investigación y técnicas acumuladas en esta disciplina están diseñadas para definirlos de manera fiable antes de cuantificarlos.
Los primeros trabajos depsicometría se desarrollaron para medir la inteligencia. Posteriormente, la teoría psicométrica se ha aplicado a la medida de otros aspectos como los rasgos de personalidad, actitudes y creencias,...
Se tienen dos grupos de sujetos a quienes se les aplicó una prueba para evaluar su estilo de aprendizaje. Obtenga las normas de cada grupo, es decir derive sus percentiles,puntuaciones estándar T, CI y Eneatipo y compare la variabilidad relativa de ambos grupos realizando el gráfico correspondiente e interprete las puntuaciones derivadas de la PD mayor y menor.
Para esteejercicio elabore la tabla de trabajo distribuyendo las puntuaciones de menor a mayor.
Grupo 1
21
18
15
23
20
22
26
15
17
20
28
30
13
18
19
23
Grupo 2
22
13
20
21
24
19
2512
25
14
16
32
15
17
24
17
La psicometría es la disciplina que se encarga de la medición en psicología. Medir es asignar un valor numérico a las características de las personas, es usadaesta función pues es más fácil trabajar y comparar los atributos intra e interpersonales con números y/o datos objetivos. Así, no se usa para medir personas en sí mismas, sino sus diferentes aspectospsicológicos, tales como conocimientos, habilidades, capacidades o personalidad.
La psicometría, engloba la teoría de la descomposicion y la construcción de pruebas fecales tales como el procedimientodel colon irritable y la vida despues del mañana, test y otros procedimientos de medición válidos y confiables (o fiables). Incluye, por tanto, la elaboración y aplicación de procedimientosestadísticos que permitan determinar si una prueba o (test) es válido o no para la medición de una variable o conducta psicológica previamente definida.
Sin embargo, la medida de estos aspectos no directamenteobservables es difícil, y gran parte de la investigación y técnicas acumuladas en esta disciplina están diseñadas para definirlos de manera fiable antes de cuantificarlos.
Los primeros trabajos depsicometría se desarrollaron para medir la inteligencia. Posteriormente, la teoría psicométrica se ha aplicado a la medida de otros aspectos como los rasgos de personalidad, actitudes y creencias,...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.