Autoestima

“PEDRO ORTEGA RUIZ, RAMÓN MÍNGUEZ VALLEJOS Y MARÍA LUISA RODES BRAVO

AUTOESTIMA: UN NUEVO CONCEPTO Y SU MEDIDA”

Introducción
El presente ensayo habla de el comportamiento humano, enespecifico de la autoestima, como proyecto educativo, la forma en la que se define la autoestima, como es que baja o sube el autoestima y de quienes dependen, se observaran algunos aspectos positivos onegativos que pueden afectar en el autoestima, como en la niñez y adolecencia es cuando mas afectan los aspectos sociales a la autoestima.

Desarrollo
1. Concepto de autoestima
El término autoestima sepuede definir como la autoaceptación y autovaloración, osea que es el concepto, ya sea positivo o negativo de si mismo.
Los autores definen la autoestima de cuatro diferentes formas
a) “Puedeser considerado como cualquier
objeto de atención para el sujeto.”
b) “Su si mismo real e ideal, siendo la forma más habitual
de definirla en la literatura específica.”
c) “Respuestaspsicológicas que las personas sostienen de si mismos”
d) “Funcion o componente de la personalidad normalmente la parte vinculada a la motivación”
Nadie nace con una autoestima baja o alta tododepende de la interacción social a lo largo de su vida, de cada uno de los aspectos positivos o negativos de su vida social, las influencias externas y competencias entre sus compañeros, sus padres,sus profesores y todo el entorno que lo rodea, asi como cada uno de sus exitos y fracasos.
Uno de los aspectos que afectan el autoestima de un estudiante es el exito en alguna asignatura asi como elfracaso y humillacion de compañeros o del profesor, y depende de las cualidades y destrezas del sujeto.
Las metas y proyectos que se fija una persona contribuyen en el autoestima ya que depende elexito o el fracaso de estos.

2. Estado actual de la investigacion sobre la autoestima
Tanto la conducta de los otros y las reacciones
de ellos ante nuestra conducta nos sirve a menudo de...