Automovil

* Objetivo: que el alumno desarrolle la habilidad de pensar y resolver problemas de calculo.
* Marco teórico: realizar los ejercicios graficando las coordenadas indicadas

* Material yequipo: luz, internet, computadora, impresora y hojas blancas.
* Desarrollo: calcular el área de los polígonos que se te indican a continuación y hacer el plano cartesiano correspondiente para cadauno de los siguientes triángulos y polígonos.

1. A (3,2) B (-2,3) C (-4,4) D (1,-6).
2. A (2,2) B (-3,3) C (-5,-5) D (4,-4).
3. A (4,4) B (1,6) C (-1,3) D (-3,6) E (-6,4).
4. A(8,2) B (6,4) C (3,5) D (4,4) E (-3,-5) F (-1,-6) G (5,-5).
5. A (3,-4) B (5,2) C (-7,-3).
6. A (-4,-1) B (-2,-6) C (5,-2).
7. A (4,9) B (-2,1) C (-5,3).
8. A (7,-3) B (-2,2) C (6,4).9. A (-3,3) B (4,2) C (7,7) D (-1,6).
10. A (-3,-2) B (-7,1) C (-2,8) D (1,5) E (6,3).
11. A (-3,1) B (-4,6) C (3,5) D (7,2) E (2,-4).3 2
A=1/2 -2 3 ½= 9+8+24+2+4+12+4+18 = 81÷2= 40.5 u2-4-4
1-6
3 2 ½=(x1 y2) + (x2y3) + (x3 y4) +(x4 y1) – (x2 y1) – (x3 y2) – (x4 y5) -(x1y4)

#12 2 (2*3)+(-3*-5)+(-5*-4)+(4*2)-
A = ½ -3 3 ½= (2*-4)-(4*-5)-(-5*3)-(-3*2)
-5-5
4-4 ½= 6+15+20+8+6+15+20+8 = 98 ÷2= 49 u22 2
#2


8 2 (8*4)+(6*5)+(3*4)+(-4*-5)+(-3*6)+(-1*-5)+(5*2)
A= ½ 6 4 ½=-(6*2)-(3*4)-(-4*5)-(-3*4)-(-1*-5)-(5*6)-(8*-5).
3 5
-4 4
-3-5 ½= 32+30+12+20+18+5+10+12+12+20+12+5+30+40 = 258÷2 = 129U2...