Autores

AUTORES
DeMause: La infancia y la adolescencia no han tenido siempre a lo largo de la historia y la misma consideración que tienen es estos momentos. Que los niños eran considerados adultos maspequeños, fagiles y menos inteligentes.
J.Locke y D. Hume; Posiciones filosóficas se conocen con el nombre de empirismo
Baltes: Los procesos de cambios psicológicos son un hecho en cualquier momento delciclo vital humano, desde el nacimiento hasta la muerte.
Lopez; Las aportaciones de la perpectiva etológica a la psicología evolutiva contemporánea puede concretarse sobre todo en dos aspectos unotipo conceptual y otro metodológico.
Bronfenbrenner; La preocupación se encuentra también entre quienes suscriben la perspectiva ecológica de psicología evolutiva; el desarrollo esta integrado acontextos multiples, que el mundo del niño esta organizado como una serie de estructuras anidadas.
Rodrigo; El procesamiento de la información se encuentra en gran medida en el origen del auge que en losúltimos años han tenido el cognitivismo.
Jacob; Se pueden distinguir unos contenidos cerrados y abiertos.
McCall; Para llevar estas reflexiones un paso mas alla es necesario introducir el conceptode canalización.
Wallon; El medio mas importante en lo que al desarrollo se refiere es el medio humano el medio social y no el medio material;
Palacios; Que la vejez es sinónimo de deterioro de losprogresos psicológicos y progresiva disminución de las diferencias entre unas personas y otras.
Martinez, Vega; Los diseños de investigación evolutiva mas clásicos son el longitudinal y eltranversal, posteriormente se han ideado los diseños esenciales.
John Locke; Propuso que la mente del niño es una hoja en blanco donde la experiencia se va escribiendo
Jean- Jacques Roussean; Formulo unaconcepción romantica de la niñez

Arnol Gesell; Uno de los teoricos mas influyentes de la maduración con sus colegas estableció normas de edad del crecimiento y del cambio conductual; introdujo el...