axucares

Resulta importante mencionar que Juan José, presenta algunas características propias de la edad en la que se encuentra, a pesar que hasta ahora tiene los dos años; pues al correr tiene elequilibrio suficiente para realizar el movimiento sin ningún inconveniente, solo que lo realiza con menos velocidad a diferencia de sus demás compañeros; vale la pena afirmar que mientras que al treparlas escaleras del rodadero se muestra ágil, así mismo como al deslizarse sobre el mismo, no logra controlar los movimientos de sus extremidades inferiores y superiores completamente, pero si logra unbuen control postural lo que le permite caer correctamente si golpearse o irse de cara, tal y como lo demostró en las diferen
Como complemento se presenta la siguiente teoría:
“Emplea cincuenta o máspalabras reconocibles de manera correcta y entiende muchas más. Junta dos o más palabras para formar oraciones simples. Atiende cuando se dirigen a él para decirle algo y comienza a escuchar conevidente interés conversaciones de tipo más general. Ecolalia casi constante, repitiendo una o más palabras destacadas. Participa en las rimas y canciones de guardería. Se señala el pelo la mano, los piesla nariz, los ojos, la boca, y los zapatos cuando se lo piden. Nombra los objetos conocidos y los dibujos”. (Sheridan. 2002. p. 49).
En relación con la teoría presentada y las observacionesrealizadas, vale la pena mencionar que Juan José, se encuentra en una etapa importante de su desarrollo, por lo que aún no ha adquirido todas las características de su edad, pues evidentemente trata departicipar activamente en cada una de las rimas y juegos de palabras propuestos por su profesora; y al pedírsele que señale las diferentes partes de su cuerpo lo hace sin ningún inconveniente.
 DimensiónSocioafectiva
“Finalizando este periodo, los niños comienzan tener control de sus esfínteres y avisan para ir al baño. Con respecto a su conducta, ésta es principalmente egocéntrica, reacciona de...