ayuda



Cuadrado nº1: Representa el auto concepto, cómo la persona se ve a sí mismo en relación con el exterior. Se puede dibujar lo que se quiera, pero teniendo en cuenta que:
Repintar el estímulo oagrandarlo, significa una tendencia hacia la histeria y la necesidad de llamar la atención
Camuflar el estímulo multiplicándolo puede significar baja autoestima y necesidad de pasar desapercibido.Ejemplos adecuados: Punto como centro de Sol, Rueda, Diana, Nariz de una cara,..
Ejemplos inadecuados: Punto como extremo de un ángulo, espiral, estrella, dos ojos, tela de araña, ojos demasiadograndes,…
Cuadrado nº2: Representa la afectividad y lo emocional. A tener en cuenta:
Se considera positivo dibujar rostros o personas, cosas de la naturaleza (pájaros), si se dibuja un animal se deberátener en cuenta qué animal, puesto que nos representa en nuestras relaciones con los demás (evitar lobos, leones,..). Anular o repintar el estímulo puede considerarse tendencia a la frivolidad o alcinismo.
Dibujar objetos en este recuadro puede indicar una marcada tendencia a evitar las relaciones interpersonales.
Ejemplos adecuados: rostros (ceja, bigote, pelo) representación de ondas (nubes,pájaros), paisajes naturales y personas.
Ejemplos inadecuados: objetos cerrados (taza, ala, curva de una calle,..)
Cuadrado nº3: Es el campo de las metas, los objetivos y la proyección de la vidaProlongar las líneas y darles crecimiento en forma de edificio, árboles, etc.,.. de diferente tamaño puede interpretarse como ser poco organizado
Dibujar escaleras que terminan en plataforma, indicaconformidad con lo obtenido hasta ahora
Si se tacha o se anula el estímulo, significa tendencia a sentirse estancado
Si se unen las tres líneas indica pocas ambiciones
Ejemplos adecuados: Escaleras,barras estadísticas hilera de árboles (mujeres), casa con tejado,..
Ejemplos inadecuados: Edificios irregulares, marcada tendencia hacia abajo,..
Cuadro nº 4: Es el cuadro de los contenidos...