Ayudele A La Gente A Ganar Trabajo

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL

FACULTAD DE TURISMO, HOTELERÍA Y GASTRONOMÍA

GASTRONOMÍA

LECTURA: AYUDELE A LA GENTE A GANAR EN EL TRABAJO

CATEDRA: GESTIÓN DE TALENTO HUMANO
ALUMNA: ESTEFANÍA GUEVARA CURSO: 6”L”
FECHA: 2012-06-09
1. SINTESIS DEL CAPÍTULO:

CAPITULO 1
NO CALIFIQUE MI EXAMEN, AYUDEME AOBTENER LA MEJOR NOTA. Y TIENE QUE VER CON LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO,basado en la planeación, la ejecución y la evaluación y aprendizaje y en el no pensar en equipo sino en tribu porque la tribu es donde se vive permanentemente, mientras que el equipo actúa de vez en cuando. Propone un singular método de motivación consistente en unas convenciones con la primera letra en ingles de la palabra clave del proceso SMART.

S de SPECIFIC o medible.
M corresponde aMOTIVACIONAL.
A de ALCANZABLE
R significa RELEVANTE.
T corresponde a TRACKABLE o Rastreable.

En cuanto a la ejecución concluye que el líder tiene que acrecentar constantemente su definido aporte en la relación determinada entre líder y elemento tribal.
En cuanto a la EVALUACION Y APRENDIZAJE, lo básico es haber planeado el trabajo y trabajar el plan sin gastar tanto tiempo planeando yejecutando o sea que las dos actividades dependan la una de la otra para que interrelacionadas funcionen perfectamente, pues de nada sirve esperar que la persona cometa los errores para enseguida corregirlos, es más rentable prevenirlos. Ahora bien el líder que detecte que no se evidencia la existencia de un plan para ayudar al miembro de la tribu para mejorar la nota, entonces el líder no estácomprometido, ya que el miembro de la tribu debe trabajar utilizando todo su potencial.

CAPITULO 2
La construcción de la cultura adecuada, y esta se refiere a las suposiciones, creencias, valores, costumbres y comportamiento de todos los miembros de la organización, donde ningún eslabón de la cadena puede estar desactualizados a fin de que todos hablen el mismo idioma. En la creación de un entorno deaprendizaje, enfatizan el hecho de que cada persona tiene su conocimiento de cómo funcionan las cosas y que hay que ponerlos al servicio de la Empresa, grupo. En cuanto a VISION Y MISION, apunta a que la visión clara debe cuestionarse y responder: ¿Qué Obstáculo debo superar? y que una Misión Clara, debe ser algo que comprometa a las personas a demostrar en la dinámica laboral, lo mejor de ellas demanera voluntaria. La parte de LOS VALORES, la define como los principios que regulan nuestro comportamiento a medida que vamos superando el obstáculo y deben ser simples pero fuertes y determinados y comunicados como el único comportamiento aceptable, así se pueden jerarquizar y la jerarquía es necesaria porque a veces los valores se chocan y si ponemos de último un valor bien importante entoncesse evidencia que no permitimos que nos violen cualquier otro valor.

CONSTRUIR UNA CULTURA TRIBAL.
Es explicado con el ejemplo de que un cacique de tribu se sienta alrededor del fuego y comparte los conocimientos con los miembros más jóvenes de la tribu, demostrando la voluntad de que el aprendizaje sea INCLUSIVO Y EVOLUTIVO, con una comunicación abierta evitando que los espacios creados porel fracaso en la comunicación sean llenados con tonterías y malas interpretaciones.

CAPITULO 3: SOBRE EL LIDERAZGO.
Los líderes eficientes tienen un punto de vista sobre el liderazgo y están dispuestos a compartirlo y enseñarlo a otros. Dice el autor que la mejor manera de expresar su punto de vista sobre el liderazgo es por medio de tres preguntas:
¿Qué pueden mis empleados esperar de mí?¿Qué espero yo de mis empleados?
¿En qué parte de mi pasado está el origen de mis creencias de cómo dirigir y motivar a las personas?

¿QUÉ PUEDEN MÁS EMPLEADOS ESPERAR DE MI?
Mis valores reflejan lo que la gente puede esperar de mí. Tengo cinco valores que han influido:
* Comprensión
* Franqueza
* Confianza y respeto mutuo
* Aprendizaje y enseñanza
* Persistencia....