B4 salud publica

PROGRAMA DE ESTUDIOS Formulario B4


A. ANTECEDENTES GENERALES

Nombre de la Asignatura
Salud Pública y Epidemiología
Código de la Asignatura
KIC 227 / FFC223 /FOC227
NUC227 /TCM227

Carácter de la asignatura
Obligatoria.
Pre – requisitos para
Nutrición
Tecnología Médica
Enfermería
Fonoaudiología
Kinesiología

Bases Matemáticas para la Nutrición
MatemáticaBioestadística
Recursos matemáticos y físicos
Sin pre-requisitos
Co-requisitos
Ninguno.
Créditos
6
Ubicación dentro del plan de estudio
2º año, Régimen semestral
Número de clases por semana
2 módulos semanales (4 horas académicas)
Horas académicas de clases por período académico
68



B. PROPÓSITO DE LA ASIGNATURA

La Salud Pública se define como “El esfuerzo organizado de la sociedad parapromover la salud y prevenir la enfermedad, mediante acciones colectivas”. Debido a la amplitud de sus objetivos y magnitud poblacional de sus efectos, es necesariamente de carácter multidisciplinar y elemento vertebrador de disciplinas sanitarias y no sanitarias.

Las transformaciones que ha experimentado Chile a lo largo de su historia, tienen su origen en cambios socioculturales, ambientales,políticos y económicos. Como por ejemplo la transición demográfica y perfil de salud, el cambio climático, la inclusión de los aspectos psicosociales en la definición de salud ocupacional, la dinámica respecto de las políticas públicas que afectan la salud poblacional; todos estos cambios que se siguen produciendo, determinan la necesidad de formar profesionales y equipos multidisciplinarioscapacitados para poder adaptarse, diagnosticar, analizar y proponer estrategias que permitan responder al constante movimiento de los procesos sociales y de salud.

Dado este contexto y el valor estratégico de la Salud Pública frente a otras disciplinas, el propósito de la asignatura es contribuir a la formación integral de un profesional autónomo, capaz de mirar la realidad desde una perspectivapoblacional desarrollando herramientas que le permitirán transformarse en agentes de cambio social que vinculen su quehacer profesional con la realidad.

El propósito de la asignatura es el desarrollo de competencias que permitan al alumno comprender la perspectiva poblacional aplicada a la salud, en su contexto histórico, filosófico y, social y conceptos generales de los métodos basados enevidencia que usan los profesionales de la salud y las instituciones para definir y responder a nuestras preocupaciones como sociedad, así como a las necesidades de los grupos vulnerables al interior de la sociedad.


C. OBJETIVO GENERAL DEL CURSO

Al término de la asignatura se espera que el alumno sea capaz de entender cómo se diagnostica un problema de salud poblacional y comprender cómo sediseñan las estrategias de intervenciones, utilizando los principios y herramientas de la salud pública.

OBJETIVOS DECLARATIVOS:

1. Identificar los hitos a nivel internacional y nacional en la evolución de la salud pública para entender la relación entre los movimientos sociales y la salud pública.
2. Reconocer el carácter interdisciplinario, transversal o ecológico de la salud pública, paraentender la contribución de distintas disciplinas y profesiones en la mejoría la salud de la población.
3. Comprender el uso de los principios básicos de la epidemiología en el diagnostico de los problemas de salud de la comunidad y sus causas. (incluyendo tasas, factores de riesgo, determinantes de la enfermedad, causalidad, diseños de estudios y vigilancia de salud pública).
4. Comprendercomo la salud poblacional está determinada por la estructura demográfica y características sociales y económicas de la comunidad (Modelo de los Determinantes Sociales de la Salud).
5. Comprender como se estructuran las intervenciones de salud pública en relación con la historia natural de la enfermedad y entender cómo se evalúan las opciones de intervención desde la perspectiva de la salud...