Bachiller En Educación Media

Páginas: 9 (2182 palabras) Publicado: 2 de diciembre de 2012
Universidad Santa Lucia



Curso:

Psicología General



Tema: Intervención en crisis relacionada con Violencia, Agresión y Agresividad



Profesor:

Khristel Campos



Elaborado por:

Anyela Arguedas Quirós



Fecha de entrega:

Lunes 19 noviembre, 2012



San José, 2012









1. Relacione el tema de intervención en crisis con el tema de la Violencia,Agresión y Agresividad.



El individuo que está en crisis, está enfrentando un problema ante el cual sus recursos de adaptación y sus mecanismos habituales de defensa no funcionan. El problema rebasa sus capacidades de resolución y por lo mismo se encuentra en franco desequilibrio. Como resultado de todo esto la persona experimenta una mayor tensión y ansiedad, lo cual la inhabilita aún máspara encontrar una solución. Por lo tanto entra en plan de violencia a ver que los resultados no son los esperados. Donde la intervención puede ayudar a la persona con su trastorno, problema o situación común.







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2. Tipos de intervención desde los primeros auxilios psicológicos realizaría como profesional de enfermería.

La intervención es “ayudar a lapersona a aceptar lo sucedido, expresar sentimientos, facilitar que busque soluciones y apoyo social, ayudar a que recupere el nivel de funcionamiento que tenía antes del incidente y prevenir la aparición de consecuencias negativas para su salud mental”.


← Proporcionar apoyo: facilitando que la persona se sienta escuchada y comprendida, facilitando la expresión de sentimientos y laventilación de emociones negativas como el miedo, la tristeza, la angustia o el enfado.


← Reducir la mortalidad: al entender que el suceso estresor puede generar situaciones violentas como agresiones a otras personas o a sí mismo; actuando en consecuencia para evitarlo (desarrollar su red de apoyo informal, favorecer su ingreso hospitalario, etc.)


← Ser el nexo de unión con recursos deayuda, proporcionándole información sobre los recursos necesario y brindándole orientación sobre qué hacer y cómo hacerlo.


Tener siempre presente la búsqueda de apoyo social que será fundamental para toda persona que haya vivido un suceso crítico, sin embargo, debemos prestar especial atención ante grupos específicos como niños, ancianos y discapacitados.



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GRUPO A.Trastorno paranoide de la personalidad
La característica esencial de este trastorno es un patrón de desconfianza y suspicacia general hacia los otros, de forma que las intenciones de estos son interpretadas como maliciosas. Este patrón empieza al principio de la edad adulta y aparece en diversos contextos.]
Los individuos con trastorno paranoide de la personalidad piensan que los demás se van aaprovechar de ellos. Si alguien, por ejemplo, saluda a una persona con este problema, inmediatamente éste pensará que el que le saluda "quiere o trama algo". Tienen dudas injustificadas sobre la "lealtad" de sus amigos o la fidelidad de su pareja, y les cuesta aceptar que se equivocan. Aparentan ser fríos, pero en realidad sólo es un intento de evitar que los demás conozcan sus puntos débiles y puedanaprovecharse de ello; son muy rencorosos, y nunca olvidan un insulto o una crítica
DIAGNOSTICO SEGÚN DSM4
1. Sospecha, sin base suficiente, que los demás se van a aprovechar de ellos, les van a hacer daño o les van a engañar
2. Preocupación por dudas no justificadas acerca de la lealtad o la fidelidad de los amigos y socios
3. Reticencia a confiar en los demás por temor injustificado aque la información que compartan vaya a ser utilizada en su contra
4. En las observaciones o los hechos más inocentes vislumbra significados ocultos que son degradantes o amenazadores
5. Alberga rencores durante mucho tiempo, por ejemplo, no olvida los insultos, injurias o desprecios
6. Percibe ataques a su persona o a su reputación que no son aparentes para los demás y está...
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